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北师大版四年级上册数学教学计划（精选11篇）

北师大版四年级上册数学教学计划（精选11篇）

时间真是转瞬即逝，老师们的教学工作又将有新的目标，写一份

教学计划，为接下来的工作做准备吧！那么教学计划怎么写才能体现

你的真正价值呢？下面是小编为大家收集的北师大版四年级上册数学

教学计划，希望对大家有所帮助。

四年级上册数学教学计划篇1

一、教材分析

（一）数与代数

1、第一单元认识更大的数

进一步认识亿以内的数并了解其在实际生活意义，掌握大数读写

的方法，认识近似数及其作用。

2、第三单元乘法

三位数乘两位数，对一些较大的数进行估计，认识计算器以及运

用计算器探索一些数学规律。

3、第五单元除法

三位数除以整十数，三位数除以两位数，路程、时间与速度的数

量关系，探索商不变规律以及整数四则混合运算。

4、第七单元生活中的负数

认识生活中的一些常见的负数，对此学生已经积累了比较多的生

活经验。

（二）空间与图形

1、第二单元线与角

线段、射线与直线的认识，平行线与垂线的认识，平角、周角的

认识，以及用量角器量角与画角。

2、第四单元图形的变换

体会一个简单图形经过旋转（90度）、平移可以设计出一个美丽

图案。

3、第六单元方向与位置

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在方格纸上用数对表示某一点的位置，根据方向（任意方向）和

距离确定物体的位置。

（三）统计与概率

第八单元统计

1格表示多个单位的条形统计图，简单的折线统计图。

（四）综合应用

走进大自然、数据告诉我。

二、学情分析

本班共有58名学生，其中男生23人，女生35人，新转来两名学

生。从上学期的学习情况来看，大部分学生能够认真学习，较好的接

受新知识，在三年级的数学调研中取得了较好的成绩。但是个别同学

学习态度不够端正，不能跟上教学的进度，这也是班级中存在的一个

问题。另外多数学生良好的作业习惯、审题习惯、检查习惯都还有待

进一步培养。

三、教学措施

（一）切实加强基础知识和基本技能的教学

基础知识和基本技能的教学一直是数学教学的核心内容，我在教

学中也力求保持和发扬这一传统，并做好以下两点：

（1）加强对小学数学基础知识的理解，教学时，在使学生掌握数

学概念、法则、数量关系的同时，重视数学方法的训练，逐步形成良

好的思维方式和运用数学的意识。

（2）努力处理好基本训练与创造性思维发展及后继学习的关系。

数学教学的核心是学生的再创造、数学学习的再创造过程，并非是机

械地去重复历史上的原始创造，而应根据自己的体验并用自己的思维

方式去创造有关的数学知识。小学的创造性思维是在数学学习的再创

造过程中逐步得到发展的，而再创造的前提是通过必要的基本训练使

学生形成扎实的基本功。

（二）重视引导学生自主探索，培养学生的创新意识和学习数学

的兴趣。

在数学活动中，学生是活动的主体。必须改变教师问、学生答的

北