导游基础知识课程标准.doc

导游基础知识课程标准

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《导游基础知识》课程标准

一、课程性质和任务

（一）课程性质

《导游基础知识》是旅游专业的核心主干课程,是一门综合专业课，也是全国导游资格证的必考课。在人才培养方案中，本课程是一门承上启下的关键课程，先修课程是《休闲与旅游学概论》，同步学习《导游业务》、《旅游政策法规》等课程。通过本课程的学习，学生可以系统的掌握导游从业人员应具备的各方面基础知识，为进一步学习其它有关旅游的专业课程打下坚实的理论基础，也为进行旅游管理和从事旅游经济问题研究提供依据和指导。

（二）课程任务

通过本课程的学习，使学生能够较全面地了解导游工作必备的各方面基础知识，理解其中的基本概念、文化现象、景观特点、掌握其中的历史过程、民族风情、风物特产，使其对导游人员业务素质要求有一基本认识，以提高学生的导游讲解水平和应变能力。

（三）参考学时及学分

课程编号

0607329

课程名称

导游基础知识

课程类别

专业基础能力课

开设学期

第2学期

参考学时

64

理论学时

40

实践学时

24

课程学分

4

考核方式

理论考试

适用专业

旅游管理专业、涉外旅游专业

先修课程

《休闲与旅游学概论》

二、课程教学目标

职业目标:根据旅游管理专业人才培养方案的相关要求，本课程按照知识理论实践一体化的理念，结合职业考证要求，工学结合，“教、学、做”一体化，基于工作过程导向的项目教学，重中、基层服务人才培养。课程内容突出对讲解技能的训练，理论知识的教学紧紧围绕工作任务完成的需要来展开。教学过程中，运用多媒体等教学手段，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会，充分地调动学生的学习积极性，培养学生的职业能力和素质，使学生不但掌握旅游学的基本知识，更重要的是获得各种能力。

（一）知识目标

1．熟悉与旅游相关的中国历史文化小常识；了解中国民族的组成分布、汉族的传

四、教学实施

（一）课程资源的开发和利用

1.教材

高等教育出版社的《导游基础知识》第三版（旅游服务与管理专业），主编范运铭。

2.参考资料

参考杂志：《旅行社之友》、《旅行家》、《旅游》、《旅游学刊》。

参考报纸：《中国旅游报》、《旅游时报》。

3.参考网站

中国旅游网：/

中国导游网：/

导游栖息地：/

中国先锋旅游规划设计网：

携程旅游网：/

4.课程开发规划

将导游业务课程筹备建设成院级精品课程。

（三）实训条件

1.多媒体技术手段的运用

多媒体技术集声、像、字画、动态显示为一体，图文并茂，形象生动，本课程通过多媒体课件、各种服务图片、音像视频资料的展示，让学生更加容易理解接受，提高了教学效果。

2.虚拟工作场景的使用

采用虚拟现实教学系统，虚拟教学系统替代传统的书本教学和普通的多媒体教学，极大地激发学生们的学习热情并提高学生们的学习兴趣，有利于学生们对景点的理解、快速掌握和长期记忆，无形中提高了学生的思维能力、想象能力和创新能力。教学水平和教学质量都得到了很大地提高。

3.景点观摩

联系重庆区域内的几个景点或旅行社,由专业老师加班主任带队前往进行实地学习。

五、考核与评价

考核（百分制）分为成绩考核和作业考核、考勤三个部分，成绩占50%，考勤占20%，作业考核占30%。其中成绩考核可采用笔试和专业实习相结合的方式进行。

六、说明

1.本课程标准为实施性标准，在具体教学中，可根据形势变化作适当的取舍增减。

2.该课程具有很强的实践性，在教学过程中应注重理论联系实际，结合当前旅行社业务实践而进行。