初中语文老师个人述职报告.pdfVIP

  1. 1、本文档共19页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

初中语文老师个人述职报告--第1页

初中语文老师个人述职报告

初中语文老师个人述职报告

初中语文老师个人述职报告1

尊敬的领导:

您好!

本人自2023年__月被评聘为中学一级教师职务以来至今已有x年时

间了,现在将本人自担任中学一级教师以来的各方面工作情况作如下的述

职。

一、爱岗敬业,乐于无私贡献。

本人一贯以来思想上积极上进,政治上立场坚定。能认真学习马列主

义、毛泽东思想和邓小平理论,坚持党的四项基本原则,拥护改革开放,

拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人

民的教育事业,注意加强师德修养,事事处处为人师表。做学生的表率,

有强烈的.事业心和高度的工作责任感,爱岗敬业,乐于为山区教育事业

做出自己无私的奉献,并在教书育人中做出了颇为显着的成绩教师职称述

职报告中学教师述职报告。

二、加强学习,提高业务水平。

为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形

式飞速发展的要求,自己不满足于现状,坚持不懈的加强专业知识技能的

学习。2023年2月又参加了__汉语言文学专业本科函授的学习。自己还

积极参加各级各类的继续教育,如计算机初级、计算机中级、专业技术人

初中语文老师个人述职报告--第1页

初中语文老师个人述职报告--第2页

员权益保护等的培训,以不断的充实自己的知识中职教师述职职称教师述

职报告。

在积极参加各项继续教育学习的同时,我还以勇于开拓、大胆进取的

精神,积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《甘肃教育》、《中学语

文教学参考》等有关教育教学的报刊书籍,了解所教学科的教育教学的最

新动态和科研信息,精心研读《新课程标准》,积极倡导自主、合作、探

究的学习方式。多年来,自己积极投入到学校语文科组组织的教学研究活

动中,苦练扎实的基本功,在二中举行的全体教师基本功大赛(笔

字、钢笔字、毛笔字)中均获一等奖。主动、积极地承担学校及县、市组

织的语文科公开课、示范观摩课,在2023年市中学语文教研会上,自己

所承担的《明月照古今关于月的积累》教改示范观摩课受到与会老师、领

导的一致好评,撰写的教学案例《明月照古今关于月的积累》在市中学教

育教学论文评选活动中获一等奖,被市教改课题组选送到省评奖,并于

2023年_月刊登在《学报》上。特别是在2023年__月,参加市中青年初

中语文教师阅读教学竞赛获一等奖,成为中学语文教学、教改中青年教师

中的重点培养对象之一。

正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育充电,使自己的工作

能力和业务水平得以不断提高,因此自己不但能完全信任中学语文科的教

学工作,而且在工作中能做到得心应手、应付自如,成为我校语文科教学

骨干之一,同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。

此致

敬礼!

初中语文老师个人述职报告--第2页

初中语文老师个人述职报告--第3页

述职人:__

2023年__月__日

初中语文老师个人述职报告2

各位领导,各位同事:

大家好!

我年月毕业于__省__大学,取得现当代文学硕士学位,同年月到__附

中报到,正式走上了工作岗位,成为一名中学语文教师。

也许是性格使然,我并不是一个善于和学生较劲的老师,更没有控制

他们的意愿,无论是课堂教学还是对班级的管理,我都更愿意跟学生平等

共处,在一种温和宽松的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需

要,相信他们的能力,不轻易抹煞、扭曲、置换学生的积极性,也无意于

树立一面老师论的大旗,是我自为人师以来时时提醒自己,并且时时实践

着的。我希望多年以后我的学生在回眸高中生活时,不至于抛出诸如暗天

无日之类的断语;我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题;我还希望他

们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的意见,同时并不吝惜向他人展

露求同存异的宽容笑颜;我更希望每当他们提笔为文时,心中仍然会对语

文保有一份温情的怀念。

教学单元

大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待,我把教学看得很

重,如何备好课、上好课一直是我心里

文档评论(0)

150****6555 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档