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第九课日益重要的国际组织第二课时教学设计-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
第九课日益重要的国际组织第二课时教学设计-2023-2024学年道德与法治六年级下册统编版
课程基本信息
1.课程名称:道德与法治
2.教学年级和班级:六年级一班
3.授课时间:2023年5月10日
4.教学时数:1课时(45分钟)
二、教学目标
1.让学生了解国际组织的基本概念和作用。
2.通过案例分析,使学生理解国际组织在维护世界和平与稳定中的重要作用。
3.培养学生对国际组织的认识和理解,提高学生的国际视野。
三、教学内容
1.导入:通过图片和视频,引导学生了解国际组织的基本概念和作用。
2.新课导入:介绍国际组织的分类和作用,通过案例分析,使学生理解国际组织在维护世界和平与稳定中的重要作用。
3.课堂讨论:分组讨论国际组织在解决全球性问题中的作用,每组选取一个案例进行分析。
4.总结:对课堂讨论进行总结,强调国际组织在当今世界中的重要性和作用。
5.课后作业:让学生结合自己的生活经验,思考国际组织的作用,下节课进行分享。
四、教学方法
1.案例分析法:通过案例分析,使学生理解国际组织在维护世界和平与稳定中的重要作用。
2.分组讨论法:分组讨论国际组织在解决全球性问题中的作用,培养学生的合作和沟通能力。
3.分享法:让学生结合自己的生活经验,思考国际组织的作用,培养学生的表达和交流能力。
五、教学评价
1.课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和讨论情况,评价学生的参与度。
2.课后作业:评价学生对课堂内容的掌握和运用情况。
3.学生自评:让学生对自己的学习进行评价,提高学生的自我认知。
核心素养目标
1.提高学生的法治意识:通过本节课的学习,使学生了解国际组织的基本概念和作用,培养学生的法治意识,让学生明白国际组织在维护世界和平与稳定中的重要作用。
2.培养学生的批判性思维:通过案例分析和分组讨论,培养学生对国际组织的认识和理解,提高学生的批判性思维能力,使学生能够独立思考并分析国际组织在解决全球性问题中的作用。
3.提升学生的合作与沟通技巧:通过分组讨论和分享,培养学生的合作与沟通能力,让学生学会与他人合作、分享观点,提高学生的团队协作能力。
4.拓展学生的国际视野:通过本节课的学习,使学生了解国际组织在当今世界中的重要性和作用,拓展学生的国际视野,提高学生的全球意识。
重点难点及解决办法
1.重点:国际组织的基本概念和作用。
解决办法:通过图片、视频和案例分析,让学生直观地了解国际组织的基本概念和作用,引导学生主动参与课堂讨论,加深对国际组织作用的理解。
2.难点:理解国际组织在维护世界和平与稳定中的重要作用。
解决办法:选择具有代表性的案例进行分析,引导学生从多角度思考问题,组织分组讨论,鼓励学生发表自己的观点,通过案例的深入分析,帮助学生理解国际组织在维护世界和平与稳定中的重要作用。
3.重点:培养学生对国际组织的认识和理解,提高学生的国际视野。
解决办法:通过分组讨论和分享,让学生结合自己的生活经验,思考国际组织的作用,鼓励学生主动探索,培养学生的独立思考能力,提高学生的国际视野。
4.难点:提高学生的批判性思维和合作与沟通技巧。
解决办法:组织课堂讨论和分组活动,引导学生积极发言,表达自己的观点,培养学生的批判性思维。同时,通过分组讨论和分享,培养学生的合作与沟通能力,提高学生的团队协作能力。
教学方法与手段
1.教学方法:
a.案例分析法:通过展示真实案例,让学生深入了解国际组织在维护世界和平与稳定中的作用。
b.分组讨论法:组织学生分组讨论,鼓励他们发表自己的观点,培养学生的合作和沟通能力。
c.分享法:让学生结合自己的生活经验,思考国际组织的作用,提高学生的表达和交流能力。
2.教学手段:
a.多媒体设备:利用图片、视频和动画等多媒体资源,直观展示国际组织的基本概念和作用。
b.教学软件:运用互动式教学软件,引导学生主动参与课堂讨论,提高学生的学习兴趣和主动性。
c.网络资源:利用互联网资源,为学生提供更多国际组织的相关资料,帮助他们拓展知识面。
教学过程设计
1.导入环节(5分钟)
-情境创设:展示一张国际组织的会议照片,让学生直观感受国际组织的氛围。
-提出问题:引导学生思考国际组织的作用和意义,激发学生的学习兴趣。
2.讲授新课(15分钟)
-讲解国际组织的基本概念、分类和作用,确保学生理解和掌握新知识。
-通过案例分析,让学生了解国际组织在维护世界和平与稳定中的重要作用。
3.巩固练习(5分钟)
-发放练习题:让学生解答有关
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