第三章 生态系统 单元测试 （含解析）2023-2024学年高二上学期生物苏教版选择性必修2.pdfVIP

2024年6月15日高中生物作业B．该生态系统的生产者可以直接利用有机肥中的物质和能量

C．图中各组分之间要有适当的比例，体现了生态工程的整体原理

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

D．与当地森林生态系统相比，该人工生态系统自我调节能力更强

一、单选题5．某草场由于某种鼠的大量啃食发生退化，引入生物乙后鼠害得到有效控制，如图为一段时间内鼠种群及生

1．岸边带即水陆交错带，是陆地生态系统和水生生态系统之间进行物质、能量、信息交换的重要生物过渡带，物乙种群数量变化的曲线，下列相关叙述错误的是（）

岸边带生态系统在涵养水源、蓄洪防旱，促淤造地、维持生物多样性和生态平衡，以及生态旅游等方面具有

十分重要的作用，某科研小组对钱塘江流域岸边带生态系统开展了研究工作。下列说法错误的是（）

A．从河面到河底生物的分布情况体现了群落的垂直结构

B．利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫属于生态系统信息传递的应用

C．可以通过调查种群密度的大小来判断某种生物的益或害、保护或防治

D．该生态系统食物网的某一条食物链第二环节上的所有生物个体的总和就是第二营养级

2AKab

．下列有关生态系统结构的叙述，正确的是（）．引入生物乙前该种鼠的值介于与之间

A．每种生物在生态系统中只能处于一个营养级B．据图可知，鼠与生物乙之间存在捕食关系

B．动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级C．AB点时鼠的年龄结构分别为增长型和衰退型

C．细菌都属于分解者，有的进行有氧呼吸，有的进行无氧呼吸D．通过引入生物乙来控制鼠的种群数量属于生物防治

D．绿色植物都是生产者，是生态系统的主要成分6．如图为某湖泊生态系统的食物网简图。下列叙述错误的是（）

3．下列与生态学相关的叙述，错误的是

A．同种生物不同种群中，种群密度越大则出生率越大

B．不同生态系统中，营养结构越复杂则抵抗力稳定性越强

C．一个群落中，两种生物生态位重叠越大则种间竞争越剧烈

D．一个生态系统中，营养级越低则单位时间内同化的能量通常越大

4．图为某农村综合发展型生态工程的示意图，下列相关叙述正确的是（）

A．浮游藻类属于生产者

B4

．该食物网有条食物链

C．该食物网中，水生昆虫属于第三营养级