2024年国家育婴师考试试题一.docx

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

RevisedonNovember25,

RevisedonNovember25,

国家育婴师考试试題一

育婴师资格考试试題(一)

理论知识

单项选择題(选择一种对的答案填在括号内,每題2分,共60分)

1.1.新生儿胃容量约(C)ml.

A.20-25B.25-30

2.训练婴儿对的的“吃”,是為了培养婴儿的(D)功能。

A、吞咽功能B、吸吮功能C、味觉功能D、咀嚼功能

3.婴儿的肌肉发育是按从上到下,(D)的次序进行.

A.从小到大B.从左到右C.从手到脚D.从大到小

4.(A)是婴儿前囟和后囟的闭合時间。

A、后囟3个月左右,前囟1~1岁半B、前囟3个月左右,后囟1~1岁半

C、前囟1岁左右,后囟半岁D、后囟3个月左右,前囟2~2岁半

5.婴儿动作的发展不仅有年龄特点的规律,另一方面序还遵从(B)规律。

A、最初是局部的、精确的、专门化的,后逐渐分化為全身性的、笼统的、散漫的

B、最初是全身性的、笼统的、散漫的,后逐渐分化為局部的、精确的、专门化的

C、最初是局部的、笼统的、散漫的,后逐渐分化為全身性的、精确的、专门化的

D、最初是局部的,发生在下肢,后逐渐分化為全身性的、精确的、专门化的

6,高温消毒奶嘴,可以用水煮沸,等水沸腾(B)分钟時取出.

A.1

7.半岁以内的婴儿可以(B)个月量一次身高.

A.半

8.大动作训练時要随時用(B)和語言与婴儿进行沟通.

A.手势B.表情C.体态語D.音乐

9.一般状况下,婴儿(B)个月可以识他人与物.

10.(A)是不属于婴儿三浴锻炼的目的。

A、提高婴儿的自理能力B、增强大肌肉群的协调性

C、提高神经系统的敏捷度D、增强体温的调整功能

11.婴儿自我意识发展一般经历(C)个阶段.

A.2

12.婴儿喂养可以选择的奶类有(B)

A.原奶B.配方奶C.炼乳D.酸奶

13.大动作训练要做到(D).

A.時间短,次数少B.時间長,次数少

C.時间長,次数多D.時间短,次数多

14.让婴儿学会控制情绪的措施是(A)。

A、成人赞扬和反对的态度不停地诱导着婴儿形成对的的道德观和价值观

B、婴儿出錯后長時间的批评他

C、婴儿的情绪不稳定期可以不理会婴儿

D、成人对婴儿的态度淡漠

15.(C)是婴儿单字句发音的時间。

A、1岁半左右B、2岁左右C、1岁左右D、2岁半左右

16.下面(D)表述是不对的的。

A、选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点

B、切忌把训练当作刺激或惩罚

C、训练的措施要因势利导,循序渐进

D、训练游戏越复杂越有助于婴儿的进步

17.思维是指(B)。

A、婴儿感知外界事物的措施

B、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应,是一种高级认识过程

C、一种低级认识过程

D、对他人的行為进行反应

18.个别化教学计划是根据(C)制定的增进婴儿发展的教学计划。

A、贫困地区婴儿的特点与需要B、整体婴儿的特点与需要

C、每个婴儿的特点与需要D、每个婴儿的家庭状况

19.人体内水平衡与摄入的(C)有关。

A、液量B、碳水化合物C、钙和钾D、脂肪

20.夜里時常惊醒,肌肉无力,头发稀疏,是缺乏(A)的体現。

A、维生素DB、维生素KC、维生素B2D、维生素E

21.2周岁以内最佳不看电视,用(A)給婴儿洗脸,以防眼病。

A、流动水B、盆接水C、脏水D、药水

22.婴儿阅读的光线规定是(B)。

A、在阳光底下B、光线不要太强烈

C、在背阴的地方D、有强烈的灯光

23.婴儿患有神经系统疾病,結核病,传染病,(A)不适宜接种疫苗。

A、皮肤病B、口痴C、洁癖D、眼病

24.婴儿的精细动作技能发展越好,标志着(B)越好。

A、婴儿手眼协调能力的逐渐增長的

B、人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度

C、精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的

D、婴儿的认知能力随两手动作发展的

25.為患病婴儿测体温的部位是腋窝,口腔,(A)。

A、肛门B、指尖C、脚踝D、鼻腔

26.(D),可以使婴儿的詞汇量不停增長。

A、积极和陌生人交流

B、让婴儿自已多看图书

C、对新出現的詞可以不解释

D、引导婴儿认识与平常生活有关的物品,

文档评论(0)

181****8523 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档