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三年级下册语文分层作业优秀设计案例13《花钟》

13、花钟

一、本课目标：

1.认识“芬、芳、内、醒”等10个生字，会写13个生字，能正确读写

“争奇斗艳”等14个词语。

2.能背诵第一自然段。

3.第一、第二自然段学会借助关键句概括段意的方法。

4.知道描写鲜花开放可以有不同的表达形式，能借鉴课文的表达进行仿

写。

二、课标对本学段的目标要求：

1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。

2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。

3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累，

理解词语的意义。

4、阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。

5、积累课文中的优美词句、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获

得的语言材料。能够将生活和想象结合，组织语言，进行想象力训练。

《花钟》自主型分层作业：

学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。

A层学生常布置书写生字、新词，及时布置字词复习类作业，弥补字

词掌握的缺陷，提高使用工具书的能力促进字词的学习能力提高。

A类基础性必做题：

1.我会拼，还能写工整。

fēnfāngsūxngǐxiūjiànkūnchóng

（）（）（）（）

wànshòujúzhēngqiánghàoshèngzǔjiàn

（）（）（）

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2．在括号内填上恰当的词语。

鲜花（）争（）斗（）含笑（）

芬芳（）欣然（）依次（）

3.在括号里填上恰当的词语。

（）的花蕾（）的小喇叭（）的笑脸（）的蔷薇

B类提升性选做题（3选2）

4.选择正确的答案，在括号里填上序号。

“凌”的意思是：A.侵犯欺侮；B.逼近；C.升高；D.姓。

（1）凌晨四点。（）

（2）风筝凌空飞起。（）

（3）她一副盛气凌人的样子。（）

（4）凌峰是我的好朋友。（）

5.连一连。

牵牛花点5

蔷薇花12点

睡莲点4

午时花点7

万寿菊18点

烟草花19点

月光花15点

夜来香20点

6.课外阅读（一）

花钟

夏天，天亮得早，我起得也早。

大约五点钟，我去湖边跑步，做早操。我看见牵牛花已经开放了。

每天都是这样。我听见虫儿在草丛里高声（呜鸣）叫。露水很重。不知

为什么，我总喜欢把那些牵牛花比做（彩采）色的小喇叭。那些紫色

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的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一

场昆虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。

当我绕湖一周，又爬上那座小山坡，大约六点钟。我看见蒲公英也

展开了