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初中生物期末总复习知识点总结归纳

学校生物学问点

现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

男性和女性生殖系统的结构和功能

男性：睾丸产生精子，分泌雄性激素

女性：卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素

子宫胚胎发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘

输卵管受精的场所

青春期的身体改变

(1)身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增添。

(2)性器官快速发育：男孩消失遗精，女孩会来月经。

人体需要的主要养分物质

六类养分物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。

水：约占体重60%-70%

无机盐：钙儿童缺钙易患佝偻病(鸡胸、X形或O形腿)，牛

奶

中老年人，易患骨质疏松症。

磷厌食、贫血、肌无力、骨痛

铁缺铁性贫血(乏力、头晕)动物肝脏、菠菜

碘地方性甲状腺肿、儿童的智力和体格发育消失障碍海带、

紫菜、碘盐

锌生长发育不良、味沉发生障碍

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维生素A皮肤枯燥，夜盲症，干眼症鱼肝油、动物肝脏

维生素B1神经炎，脚气病，消化不良，食欲不振

维生素C坏血病，反抗力下降、牙龈出血桔子

维生素D佝偻病、骨质疏松症牛奶等

人体消化系统的组成：

消化道：口腔咽食道胃小肠(十二指肠)大肠肛门

消化腺：唾液腺唾液淀粉酶肝脏胆汁(将脂肪乳化成脂肪微粒)

胃腺胃蛋白酶胰腺、肠腺含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶

转基因食品的利处

1过去转变植物的品种主要是通过育种，这种传统的育种方式

需要的时间长，杂交出的品种不易掌握，目的性差，其后代可能高产

但不抗病，也可能抗病但不高产，或许是高产但品质差，所以必需一

次一次地进行选育。而转基因技术就不同了，可以选择任何1个目的

基因转进去，就可得到1个相应的新品种，不用再花那么长的时间筛

选了。

2传统的育种只能是水稻对水稻，玉米对玉米，进行杂交，不

能水稻对玉米，水稻更不能和细菌进行杂交。而转基因技术不但可以

把不同植物的基因进行组合，而且还可以把动物的基因，甚至人的基

因组合到植物里去。比方：科学家看中了一种北极熊的基因，认为它

有反抗冷冻的作用，于是将其分别取出，再植入番茄之中，培育出耐

寒番茄。

3通过转基因技术可培育高产、优质、抗病毒、抗虫、抗寒、

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抗旱、抗涝、抗盐碱、抗除草剂等特性的作物新品种，以削减对农药

化肥和水的依靠，降低农业本钱，大幅度地提高单位面积的产量，改

善食品的质量，缓解世界粮食短缺的冲突。例如：马铃薯植人天蚕素

的基因后，抗清枯病、软腐病的力量大大提高，过去这两种病每年会

带来近3成的减产，一种抗科罗拉多马铃薯甲虫的马铃薯，可使美国

每年少用37万kg的杀虫剂;阿根廷播