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初中物理实验报告13篇--第1页

初中物理实验报告13篇

初中物理实验报告1

一、将一饮料瓶底部扎几个细孔,再往饮料瓶中到入适量的水,此时会发

现瓶底处有水流出,可以印证液体对容器底部有压强。继续迅速把饮料瓶中灌

满水,然后拧紧瓶盖,这时可观察到饮料瓶底部并没有水流出。如果再拧松瓶

盖,又发现水流了出来。这说明是大气压作用形成的这一现象。

二、另取一空饮料瓶灌满水后拧紧平盖,然后用酒精灯加热一钢针。轻轻

的在饮料瓶下部侧壁烫一细孔(注意烫孔时不要用力挤按饮料瓶)。当扎完小

孔后会发现并没有水流出,在第一个孔的相同高度处,任意位置再烫一个细孔

后发现依然没有水流出来。这是由于大气压的作用的结果,并且证明了大气压

是各个方向都存在的,与液体压强特点形成对比。之后在前两个细孔的上方再

烫一细孔后,发现下面的细孔向外流水,而上面的细孔不向外流水,并且有空

气从此处进入饮料瓶内上方。如果拧开饮料瓶的瓶盖会发现三孔都会流水。且

小孔位置越靠近瓶底,水柱喷的越远。

三、再取一饮料瓶灌满水并拧紧瓶盖后,把它倒置在盛有足够多水的玻璃

水槽中,在水中把瓶盖拧下来,抓住瓶子向上提,但不露出水面发现瓶里的水

并不落回水槽中。(可以换更高的饮料瓶做“对比实验”,为托里拆利实验的

引入打好基础。)还可以在此实验的基础上,在瓶底打孔,立刻发现瓶里的水

流回水槽中。原因是瓶子内、外均有大气压相互抵消,水柱在本身重力的作用

下流回水槽。

四、还可以选用易拉罐,拉盖不要全部拉开,开口尽量小一些。倒净饮料

后用电吹风对罐体高温加热一段时间后,把拉口处用橡皮泥封好,确保不漏气。

再用冷水浇在易拉罐上,一会听到易拉罐被压变形的声音,同时看到易拉罐上

有的地方被压瘪。说明气体热胀冷缩、也证明了大气压的存在。

友谊是灵魂的结合,这个结合是可以离异的,这是两个敏感,正直的人之间心照不宣的契约。

初中物理实验报告2

初中物理实验报告13篇--第1页

初中物理实验报告13篇--第2页

一、提出问题:平面镜成的是实像还是虚像?是放大的还是缩小的像?所

成的像的位置是在什么地方?

二、猜想与假设:平面镜成的是虚像。像的大小与物的大小相等。像与物

分别是在平面镜的两侧。

三、制定计划与设计方案:实验原理是光的反射规律。

所需器材:蜡烛(两只),平面镜(能透光的),刻度尺,白纸,火柴,

实验步骤:

1.在桌面上平铺一张16开的白纸,在白纸的中线上用铅笔画上一条直线,

把平面镜垂直立在这条直线上。

2.在平面镜的一侧点燃蜡烛,从这一侧可以看到平面镜中所成的点燃蜡烛

的像,用不透光的纸遮挡平面镜的背面,发现像仍然存在,说明光线并没有透

过平面镜,因而证明平面镜背后所成的像并不是实际光线的会聚,是虚像。

3.拿下遮光纸,在平面镜的背后放上一只未点燃的蜡烛,当所放蜡烛大小

高度与点燃蜡烛的高度相等时,可以看到背后未点燃蜡烛也好像被点燃了。说

明背后所成像的大小与物体的大小相等。

4.用铅笔分别记下点燃蜡烛与未点燃蜡烛的位置,移开平面镜和蜡烛,用

刻度尺分别量出白纸上所作的记号,量出点燃蜡烛到平面镜的距离和未点燃蜡

烛(即像)到平面镜的距离。比较两个距离的大小。发现是相等的。

四、自我评估:该实验过程是合理的,所得结论也是正确无误。做该实验

时最好是在暗室进行,现象更加明显。误差方面应该是没有什么误差,关键在

于实验者要认真仔细的操作,使用刻度尺时要认真测量。

五、交流与应用:通过该实验我们已经得到的结论是,物体在平面镜中所

成的像是虚像,像的大小与物体的大小相等,像

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