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初中期中数学考试成绩分析总结与反思（通用9篇）

初中期中数学考试成绩分析总结与反思（通用9篇）

在办理事务和工作生活中，我们要有一流的课堂教学能力，反思

过去，是为了以后。反思应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的初

中期中数学考试成绩分析总结与反思（通用9篇），欢迎阅读，希望

大家能够喜欢。

初中期中数学考试成绩分析总结与反思1

整体来看平均分以及优秀率和及格率都较低，尤其是优秀率上，

没有高分，前一阶段把主要精力放在了补差上面，对中等生以及优生

的关注相对较少，而我们班正是这些学生比较活跃和浮躁，所以个别

学生考试很不理想。

今后措施：

1项任务落实到位：作业认真对待，认真批改，学生及时纠错；

背书任务当天的任务当天完成，绝不拖到第二天；每天家庭作业检查

到位，和家长做好沟通，努力提高家庭作业完成的质量和数量。

2、认真备课：课前认真备课，复习课一定将知识做好归类总结，

选好习题，有针对性地进行练习和巩固；课堂板书认真对待，写好板

书，记录重点知识；在课堂上想法设法提高学生学习的积极性，渗透

数学思想，发挥学生学习的主体性。

3、学生分别对待，优生培优，及格线边缘的学生抓基础，成绩差

的学生根据自身情况进行学习，老师每天根据不同学生进行不同层次

的提问和辅导。

4、发挥小组的力量：培训好组长，由组长带动组员，布置任务，

完成任务，小组间进行比拼，看哪个小组的学习尽头最高，进行奖励。

5、学生列方程解决问题的意识较低，在今后的教学中注重渗透列

方程解决问题的思想。

总之，在今后的教学中认真对待，积极进取，和家长学生拧成一

股绳，在小学最后阶段交出一张令人满意的答卷。

初中期中数学考试成绩分析总结与反思2

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为全面提高数学教育质量，促进数学课程改革和教学改革，我校

进行了一次期中考试。现做试卷分析如下：

一、试卷分析

本套试卷共6页，分值为100分。主要考察了八年级数学第十六

章分式和十七章反比例函数的内容。其中包括：分式、分式的运算、

分式的方程、反比例函数及其性质以及实际问题与反比例函数。试卷

的总体难度适宜，能坚持以纲为纲，以本为本的原则，注重考察基础

知识的掌握，覆盖面较广，控制题目的烦琐程度，题目力求简洁明快，

不在运算的复杂上做文章。

第一题为选择题共十个小题，学生出错率较高的题有2、3、6、8、

10。第2题涉及到分式的运算，题目难度适中，部分学生由于粗心马

虎造成失分;第3题考查反比例函数性质的掌握，题目比较容易，学生

对反比例函数的基本性质掌握不熟练导致出错;第6小题考查解分式方

程中化分式方程为整式方程，本小题涉及到变号问题，学生做起来感

觉吃力;第8和10小题涉及到实际问题，学生应用数学知识解决实际问

题的能力较弱，所以出错率较高。

第二题为填空题共七个小题，学生出错率较高的题是12和16。

其中12题考查反比例函数的形式及其性质，出错的原因还是基础知识

掌握不牢。16题涉及到增根，学生出错是由于对增根的理解不到位。

第三题为解答题共七个小题。18题考查分式的混合运算，19题考

查解分式方程，题目难度较低，属于简单题。20题是先化简再求值。

实质也是考查分式的混合运算，只是难度较18题略有提高，学生多在