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同步作文教程与实训6年级下册
习作内容
统编教材六下·第四单元
习作主题
奋斗的历程（属于叙事类作文）
习作要求
一百年来，无数优秀的中华儿女为了中华民族的伟大复兴，进行了艰苦卓绝的奋斗，他们共同的心愿就是实现
人民对美好生活的向往。
你的心底埋藏着哪些心愿呢？选择你最想和别人交流的心愿，找一种适合的方式表达出来，如记叙故事、写信，
或者写日记、创作诗歌……
评价内容
习作评价细则
自评
互评
师评
选材：写什么
1.选材积极向上，符合生活实际。
2.可以从课本给出的导图中选择对自己、
对别人、对社会方面的心愿。
3.选择能更好表达你心愿的具体事例。
组材：怎么写
1.开头和结尾要讲究方法。
2.作文有3-7个自然段最佳。本文共
自然段。
3.结构完整，能按一定的顺序表达。
本文写作的顺序为：
4.选择适合的方式进行表达，我选择了
（记叙故事、书信、日记等）。
5.文章的行文顺序根据自己选择的表达方式而定。记叙故事可以按：心愿是什么—产生原因（事件）—如何实现—结果怎样。写信和日记都要关注格式并把
事情叙述清楚。
6年级下册
6年级下册
语言：写得怎么样
1.用词准确，语句通顺连贯。
2.表达心愿的过程要写清晰、具体。不空谈大道理，将心愿落实到某个具体的人物、景物、事件上，内容详实，立意
集中。
3.使用恰当的修辞或描写方法，如环境
描写、人物描写等方法。
4.紧扣“选择适合的方式表达心愿”，用正确的修改符号修改习作。
创意：有新鲜感
选材给人耳目一新的感觉，选择的表达
方式也很恰当，还可以制成心愿卡。
本文的创意点是：
___________________________________
其他
字数
作文不少于450字。
错别字
尽量不写错别字。
标点
正确使用和书写标点符号。
书写
字体工整、美观，不涂改或少涂改。
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