初中数学社团活动策划方案(7篇).pdfVIP

初中数学社团活动策划方案(7篇)--第1页

初中数学社团活动策划方案

数学社团是我们教学活动课程的一种组织形式、它是数学教学工

作中的一部分。也是我们彰显特色的一个重要组成。

一、组织灵活多样的兴趣小组

现在学科教学是班级授课制，教学目标面对全体学生，教学过程

按照统一的大纲和教材进行。但是，实际上，学生由于学前教育不

同，性格特征不同，个人天赋不同，对数学学习的需要程度和能力水

平存在很大差异，为解决统一要求与实际差异之间的矛盾，在活动课

程中学生可以根据自己的水平和爱好在兴趣小组中有自己的见解，不

需要像正常上课那样拘谨。

二、打破统一的课堂教学要求，选择生动有趣的活动内容，激发

学生的学习兴趣，提高学习兴趣就是要唤起和保持学生对知识的追求

和好奇心，充分利用好社团活动让学生产生学习动机。

(一)选择新奇的内容，引发学生的学习兴趣

低年级学生的思维以直观形象为主，应选择“摆火柴棍”、“七

巧板拼图”、“照镜子”等游戏内容。

(二)选择活动内容应贴近学生的生活

根据“数学来源生活”，学生如果遇到自己过去经验中熟悉的东

西，与自己未来目标相联系的事物或使自己充当主要角色的事情都会

产生浓厚的兴趣。兴趣小组可以应用这一策略选择与学生生活密切联

系的内容。

三、选择活动内容应紧密联系课堂教学内容

第1页共14页

初中数学社团活动策划方案(7篇)--第1页

初中数学社团活动策划方案(7篇)--第2页

组织社团活动如果局限于课本内容，学生会感到乏味;如果脱离课

本内容太远，学生会高度厌烦，正常的激励水平应在上述二者之间找

到一个平衡点，因此选择内容应体现综合应用学科知识的水平。

小组的活动内容来自课本、高于课本，容易引起学生的学习兴

趣。因此，选择兴趣小组的活动内容应注意新奇性三、改变原有的课

堂教学方法，组织生动有趣的实践活动。

开展活动，目的是让所有的学生都行动起来，如“数学知识调查

活动”、“故事会”、“数学园地设计”等，人人带着任务参加，从

筹备策划到具体实施，从查找资料到总结成果，从头至尾参与，能得

到全面锻炼。比如，趣味小组在年级里举行“有问必答”活动，搜集

和编辑趣味题，发信给外班同学请求答复。同时自己也准备回答别人

的问题。在有问必答活动中学生学会查资料、学会编题，学会写信和

发信。各方面能力都得到提高。

开展活动，可以使客观事物在学生的头脑中产生感觉形象，并依

赖感知觉进行思维，形成抽象概念，使学生认识和理解客观世物，同

时学生在活动中得到自我表现和发展的机会。因此，组织兴趣小组要

在“动”字上下功夫。

四、组织兴趣小组要挖掘内部因素，使学生的学习兴趣保持长久.

学生的学习兴趣如果只停留在表面上，是不能持久的，只有转向内部

动力才能长久保持。

(一)加强思想教育，引发内部动力

在社团活动中，教师应根据活动内容对学生进行思想教育，如号

召学生学习杨乐、华罗庚等数学家追求真理、报孝祖国的高尚品质和

刻苦学习的精神;教育学生在活动中团结友爱，互相帮助;在竞赛中如

第2页共14页

初中数学社团活动策划方案(7篇)--第2页

初中数学社团活动策划方案(7篇)--第3页

何正确对待个人荣誉与集体荣誉，如何正确对待成功与失败等。使学

生树立远大的理想，勇于克服困难，在集体中健康发展。