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初中数学教研组工作计划范文5篇--第1页

5篇

一、指导思想:

本学期数学组教研工作以学校总体教学工作为指导,围绕学校的“规

范+优质+特色”为发展目标;以“开展课堂教学研究,改革课堂教学模式”

为工作重点,以努力转变薄弱学科为不薄弱学科为目标,贯彻落实教导处

工作计划。以教学管理常规落实为基础,以新课程改革、培养学生自主探

究学习、提高学生学习成效为目标。按照学校的要求,扎实做好课题研究

工作。发挥教研组自身的创造性,组织教研活动、开展各年级学生活动,

加强校本教研、进取推进团体备课,不断提升教师理论与教学水平。

特结合本组的实际,制定本学期的教研组工作计划。

二、本学期主要工作:

(一)开展教研活动

2、搞好教研组活动。充分利用教研组活动时间,组织全组教师开展

一系列专题研讨、学习,听课后的评课等。学习先进的教学方法,理解新

的教学信息,发挥“他山之石,能够攻玉”的精神,把先进的教学理念用

到教学之中。带领全组教师在活动中加强理论学习和业务学习,力争每次

活动有实效。

(二)加强教研组的常规管理。

认真抓好教研组的其他各项常规工作。定期检查教师备课笔记,提出

好的提议,参与团体备课、教学检查等。及时发现问题、解决问题。

(三)提高教研质量,切实开展校本教研。

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初中数学教研组工作计划范文5篇--第2页

充分发挥教师的群体智慧,让每个教师的聪明才智融汇到教学中。在常规

教学中备课组为单位统一进度,团体备课,根据学生情景分层布置练习,

统一考试。坚持每两周一次的备课教研,重点研究教材,教法,备课,练

习,考试和评点。提倡相互听课,相互学习,相互帮忙。到达以老带新,

以能带新,共同提高的目的。听课节数按学校要求。听课后认真评议,就

教学设计、教学方法、教学手段的使用,教学思想的渗透提出反思。

(五)开展课题研究

不断地对学生进行正确的学习态度和科学的学习方法的教育。学习态

度的好坏,关系到学习是否主动,是否刻苦,要变“要我学”为“我要

学”。而学习方法的好坏,关系到学习是否有成效,教师既要向学生教方

法,又要指导学生自我总结积累方法。要把立足点放在让学生学会“独立

思考”、学会“探究学习”中来。要注意学生数学素质的培养。

三、具体安排

九月份:

1、做好开学初的准备工作,讨论制定本学期我教研组的教研计划和

教学进度安排。

2、组织学习新课标以及教学改革的有关文章。

3、初一初二准备、开展活动课

十月份:

1、开展团体备课、进行校本教研,组内听课,组织讨论,进行课后

反思。

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、认真学习《数学课程标准》,领会课改精神;组织好期中复习

十一月份:

1、期中考试,常规检查。

2、根据学生特点对开展的课题研究进行反思。

十二月份:

2、研究性学习成果展示。

一月份:

1、总结积累教学案例,争取整理一篇完整个案(含教案、实录、教学

反思)或完成一个教学案例。

2、做好期末复习、考试。

一、指导思想

认真贯彻教育局和学校的工作要点,在学校教导处工作计划的指导下,

立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标,以提高师资整体

素质为核心,以提高课堂教学效率为重点全面开展教育教学活动。教研活

动继续以理论学习为先导,案例分析为载体,以问题为核心,以带着问题

实践—反馈—调整—再实践为基本模式,深入常态课堂,跟踪质量,加强

组内教师的再学习、再提高。

强调团队合作精神,切实抓好校本培训,加强传、帮、

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