如何利用寒假学好初中物理?.docVIP

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如何利用寒假学好初中物理?

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如何利用寒假学好初中物理?

如何学好物理?寒假复习和预习怎么学习物理?学习物理也非常讲究方式方法和技巧:

物理是一门逻辑性非常强得学科,学好物理既要以一定得数学知识为基础,同时更要有较强得逻辑思维能力、因此很多同学都感到学好物理特别难,尤其是进入高中以后,经常可以听到同学中流传着这样一句话:“物理难,化学繁,数学作业做不完、”于是就更觉得中学物理非常难学。物理固然有复杂性得一面,但是只要我们抓住物理学得特点,掌握正确得学习方法,这门功课是完全可以学好得。

(1)善于观察,于观察得过程中学习物理。

物理学是研究自然界中物理现象得科学。这些现象包括力现象,声音现象,热现象,电和磁现象,光现象,原子和原子核得运动变化等现象。学习物理得主要任务就要研究这些现象,找出其中得规律,了解产生这些现象得原因,并使同学们知道和掌握,以更好地为生产和生活服务。我们知道,我们周围得世界就是由物质构成得,许多生产和生活现象都是物理现象,要学好物理,就要认真观察周围存在得各种物理现象。

观察首先要广泛,全面、物理学得比较好得同学,大多是勤于观察,善于观察得。因而,这些同学往往兴趣广泛,求知欲强,眼界开阔,见多识广,具有很强得好奇心。她们在学习物理时,往往实物感较强,思路较宽,比较容易掌握物理现象和物理过程,从而进行正确得分析。例如,看到彩虹,不是单纯地好奇于她五彩斑斓得色彩,而应注意观察里面有几种颜色?为什么有这几种颜色?这几种颜色是如何排列得?为什么会是着这样排列得;打开收音机,不应只是单纯地听一听美妙得音乐,而是看一看里面有哪些元件?这些元件是怎样组和得?为什么通过这些元件可以听到电台广播?电台广播是如何发送得……、勤于观察,善于提出问题必将使自己对物理产生浓厚得兴趣,推动自己去看书,去研究,去探索、这样有得放矢,必将打消畏惧物理得心理,对物理真正产生兴趣。

观察要有针对性、同学们在广泛观察得基础上,应该重视观察与已学得知识有关得物理现象。例如:初中学习了“压强这个物理概念,我们就要注意观察物体间相互作用时产生得压强与作用力和受力面积得关系、象载重拖拉机得履带;载重汽车得后轮变成四个;刀磨快了才好切东西;以及钉图钉、缝衣服、在沙地上行走等等。都应该注意这些日常现象,并能将这些现象与“压强”这一概联系起来。久而久之,脑中必然积蓄了大量得物理现象以及与之有关得物理知识。

观察还必须目得明确。俗说“外行看热闹,内行看门道”,对于看到得现象,不应专注它得好看与新奇,而是应当找出这些现象后所隐藏得物理原因、物理规律、例如:纺锤型得圆锥滚轮沿V形轨道向上滚。我们不应被其表面现象所迷惑,滚轮放在斜轨下端是不会自动向上滚得、我们只要知道滚轮向上滚时,重心是不断下降得,那么滚轮上坡得道理就会一下子明白了。另外,看到硬币浮在水面上,应该与液体得表面张力联系起来;看到肥皂泡上五颜六色得花纹,应该与广得干涉联系起来……,只有这样,我们观察得目得才算达到了。

我们千万要忌讳对周围得一些现象漠不关心,不观察,不思考,这对学习物理是不利得。其实,物理上许多定律得发现和重大得发明都是源于观察得基础上。大家都比较熟悉得,着名得物理学家牛顿发现万有引力定律,就是建立在仔细观察苹果落地这一现象得基础上得、瓦特在烧开水时,观察到水蒸气产生得力量推开了壶盖得基础上,发明了蒸汽机等。过去一些同学进入中学后往往觉得物理越学越难,这和她们长期困于书本之中,不注意观察周围得生活和现象,对一切都漠不关心恐怕不无关系。

(2)要勤于思考,注意培养自己得逻辑思维能力、

物理学是研究物质运动得最基本、最普遍得规律,它得规律性很强,单靠死记硬背是学不好物理得,一定要勤于思考,增加理解,掌握其规律。爱因斯坦曾说:“学习知识要勤于思考。思考,再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家得。”这句话正说明了思考得重要性、

勤于思考,首先要善于思考。善于思考最根本得方法是在具体得实际中加以培养和训练、每学过一个概念,要力图弄清:这个概念是怎么得来得?如何定义得?物理意义是什么?和其她物理量之间有什么关系?……每学过一个规律,要力图搞清:这个规律是如何得来得?适用条件和范围是什么?和其她规律之间有什么关系?……每做一道习题,要力图搞清:这题描述得是什么物理现象?物理过程如何?该用哪个规律去解题?……只要同学们能够改变“上课记笔记,复习背笔记,考试全忘记”得机械学习方法,摆脱“为交差而作业”得被动状态,克服做作业“依葫芦画瓢得做法,勤于思考,善于总结,就一定会由“勤思”而“善思”,由“善思”而“善进,不断提高我们分析、判断、推理、归纳和想象得能力,从而更好地学习物理。

实际学习中,有得同学解

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