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初中地理《黄土高原（严重的水土流失）》教

学设计及说课稿模板

一、教学目标

【知识与技能】

能说出并概括黄土高原水土流失的原因及危害。

【过程与方法】

通过合作探究活动和读图分析，锻炼和提高读图分析和归纳

整理能力。

【情感态度与价值观】

通过对黄土高原水土流失的原因及危害学习，养成正确的人

地观和可持续发展观。

二、教学重难点

【重难点】

黄土高原水土流失的原因及危害。

三、教学过程环节一：导入新课教师通过向学生展示黄土高

原千沟万壑的图片，引导学生思考“造成黄土高原支离破碎这种

状况的主要原因是什么?”进而导入新课。环节二：新课讲授

1、水土流失原因分析教师呈现资料“黄土高原是我国水土流

失最严重的地区。以黄河为例，每年输入下游的泥沙多达16亿

吨，如果把这些泥沙堆成一米宽、一米高的堤坝，它的长度是地

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球到月球距离的三倍。为什么黄土高原的水土流失为什么这么严

重呢?”播放录像，学生观看，结合教材P28图

6、32，学生思考，分析黄土高原水土流失的原因(引导学生

从自然因素和人为因素两个角度去思考，自然因素主要有地形、

气候、植被、土壤，人为因素包括毁林开荒、采矿、开垦放牧等

方面)。

【问题】

造成水土流失的主要原因有哪些?

【学生回答】

(1)自然原因①地形方面：黄土高原平地少，斜坡多，地面破

碎。②土质方面：黄土结构疏松，多孔隙和垂直方向的裂隙;许多

物质易溶于水。③降水方面：黄土高原降水集中在

7、8月份，且多暴雨。④植被方面：植被被严重破坏，大多

数地区地表裸露。(2)人为原因人类的过度开发(过度放牧、开

矿、毁林开荒)①毁坏植被，陡坡耕种。②过度放牧，减少植被覆

盖率。③各项工程建设中的不合理利用土地。

2、原因探究

【过渡】

为什么降水、植被、土质等会引发水土流失呢?结合教材P29

活动，学生小组讨论探究：a、水土流失和地表植被之间存在怎样

的关系?b、讨论不同土质、不同坡度、不同降水强度对水土流失

的影响。

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【学生回答】

a、植被有涵养水源、保持水土的作用;植被破坏容易造成水

土流失。b、沙土更容易造成水土流失，陡坡更容易水土流失，降

水强度越大，水土流失越严重。

【教师点拨】

正是黄土高原地区支离破碎的地表形态，结构疏松、易溶于

水的土质，加之人类毁林放牧、不合理利用土地等，造成黄土高

原地表植被被大量破坏，在降水集中的夏季，就造成了严重的水

土流失。所以黄土高原的水土流失是各因素相互作用的结果。

3、水土流失的危害结合教材，引导学生思考水土流失的危

害。