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2024四川中考历史二轮专题研究 专题二 中华民族多元一体格局与国家统一(课件)一.pdf

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专题二中华民族多元一体格局

与国家统一

1

线索梳理

2拓展设问

回归25周年

时政热点:庆祝西藏和平解放70周年大会

线索梳理

线索1统一是中国历史发展主流

的多民族的封建国家;汉武帝巩固大一统王朝,统一多民族国家进一

步发展

长久保持

统一局面

裂的局面;唐朝时期统一多民族国家走向繁荣,民族交融进一步发展

统一多民族国家得到进一步巩固和发展

一些强大的诸侯国疆域不断扩展;中原在同周边民族长期交往和斗

争中,出现大规模民族交融

分裂中孕育

着统一因素往密切,民族隔阂趋于消解,北方地区民族交往、交流、交融不断

加强

分裂局面;各民族之间在更大范围内交融

(1)国家统一有利于各地区经济、文化交流,并为人民安居乐业创

国家统一推造祥和的社会环境

动社会发展(2)国家统一能有效集中全国的人力、物力、财力,建设大型公共

工程,促进生产力发展,如秦长城、隋朝大运河、明长城等的修建

(1)1951年,西藏和平解放,至此,祖国大陆获得统一

当前中国统

和澳门恢复行使主权

一大业进程

(3)近年来,海峡两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃

发展,两岸关系得到改善

(1)改革开放以来,我国综合国力不断增强,为两岸统一提供了坚

实的物质基础

两岸关系的

(2)香港、澳门问题的顺利解决为解决台湾问题提供了范例

发展前途

(3)祖国统一是海峡两岸人民的共同心愿,两岸和平统一趋势不

可逆

实现和维护国家统一的措施

线索2

(1)秦朝:在地方推行郡县制,郡县的长官都由朝廷直接任免

(2)汉朝:汉武帝颁布“推恩令”,削弱诸侯王的势力

地方行(3)宋朝:派文臣担任各地州县的长官,设置通判分知州权力

政建制(4)元朝:设行省,加强了对全国的管辖

的权力一分为三,互不统属

(1)秦朝:秦始皇废除六国货币,以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货

币,在全国流通

加强中(2)汉朝:汉武帝将铸币权收归中央,由中央统一铸造五铢钱;将盐铁

央财权经营权收归中央

(3)北宋:取消节度使收税的权力;在地方设转运使,把地方财赋收归

中央

(1)宋朝:解除禁军高级将领的兵权、统调分离、军队将领定期换防

加强中(2)元朝:设枢密院负责全国的军事事务,调度全国军队

央军权(3)明朝:明太祖把大都督府分为五军都督府,将军队调动和武官任命

的权力统归兵部,皇帝直接掌握军事大权

集中选隋文帝开始采用分科考试的方式选拔人才,隋炀帝创立进士科,标志

官权力着科举制正式确立,将官员任用的权力完全收归中央

(1)秦朝:秦始皇将小篆作为全国规范性文字颁行全国,后来又流行更

统一社加简易的隶书,有利于文化的交流与发展

会意识(2)汉朝:汉武帝“罢黜百家,尊崇儒术”,把儒家学说立为正统思想,

使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱

加强立制和法规

法保障(2)中华人民共和国:《中华人民共和国民族区域自治法》《反分裂

国家法》《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》

(1)宋朝:实行重文轻武政策,大力改革和发展科举制,维护了政权

国家大政的稳固和社会安定

方针

澳门问题提出“一国两制”伟大构想,推动祖国统一大业进程

进行反与《尼布楚条约》

侵略斗争(2)近现代:左宗棠收复新疆;义和团运动;抗日战争;抗美援朝战

争等

(1)古代:中国古代历代中央王朝重视对边疆地区的管辖,在新疆、

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