6《加快溶解》（教学设计）三年级上册科学教科版.docx

6《加快溶解》（教学设计）三年级上册科学教科版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《加快溶解》

2.教学年级和班级：三年级上册

3.授课时间：第6课时

4.教学时数：45分钟

本节课将围绕科学教科版三年级上册《加快溶解》的内容展开，通过实验和互动讨论，让学生了解溶解的过程，探究如何加快溶解速度，并与日常生活相结合，培养学生的观察力和科学思维。

核心素养目标

培养学生科学探究能力，通过观察和实验，理解溶解现象及其影响因素，提升实践操作技能；发展学生解决问题的策略思维，学会设计实验和收集数据，激发创新意识；加强科学态度与责任感的培养，使学生能够将科学知识应用于生活中，形成环保和资源节约的意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

-溶解的定义及溶解过程的特点。

-探究影响溶解速度的因素，如温度、搅拌等。

-设计实验方案，观察和记录溶解过程的变化。

举例：通过实验让学生观察不同条件下食盐在水中的溶解速度，强调温度和搅拌对溶解速度的影响。

2.教学难点：

-理解并解释为什么某些条件下溶解速度会加快。

-设计实验时控制变量，确保实验结果的准确性。

-将实验观察结果与溶解原理相联系，形成科学解释。

举例：指导学生如何控制实验中的变量，如保持水的体积和温度一致，只改变搅拌的速度，以突破学生对如何科学探究的难点。同时，帮助学生理解加快溶解的微观机制，如分子运动的加快导致溶解速度增加。

教学方法与手段

1.教学方法：

-探究法：引导学生通过小组合作进行实验探究，发现溶解速度的变化规律。

-讲授法：讲解溶解的基本概念和原理，为学生提供理论支持。

-问答法：通过提问和回答，激发学生思考，巩固知识点。

2.教学手段：

-多媒体演示：使用PPT和视频展示溶解实验过程，增强视觉效果。

-实验器材：提供实验所需的材料，如食盐、水、温度计等，让学生亲自动手操作。

-教学软件：运用互动软件，设计虚拟实验，帮助学生更好地理解溶解过程。

教学过程

首先，我会向同学们问候，并简要介绍今天我们将要学习的课程内容——《加快溶解》。

1.导入新课

（1）我会提问：“同学们，你们在生活中都见过哪些溶解现象？溶解是什么意思呢？”通过这个问题，让学生们回顾已知的溶解现象，为新课的学习做好铺垫。

（2）邀请几名学生分享他们对溶解现象的观察和认识，引导同学们总结溶解的定义。

2.理论知识讲解

（1）我会讲解溶解的基本概念和原理，如溶剂、溶质、溶解度等，让同学们对溶解过程有一个清晰的理论认识。

（2）通过PPT展示溶解过程中的微观变化，让同学们了解为什么物质能够溶解。

3.实践探究

（1）分组实验：将同学们分成小组，每组进行一个实验，观察不同条件下食盐在水中的溶解速度。

（2）实验步骤：我会详细讲解实验步骤，并强调注意事项，确保同学们能够安全、正确地完成实验。

（3）实验观察：要求同学们认真观察实验过程中的现象，记录数据，并思考为什么会有这样的现象发生。

4.数据分析与讨论

（1）实验结束后，我会组织同学们进行数据分析，探讨影响溶解速度的因素。

（2）引导同学们通过数据对比，发现温度和搅拌对溶解速度的影响，并解释其原理。

5.知识拓展与应用

（1）我会引导同学们思考如何将所学知识应用于生活中，例如在日常生活中如何加快溶解速度，提高效率。

（2）讨论环保和资源节约方面的知识，让同学们意识到科学知识在实际生活中的重要性。

6.总结与反思

（1）邀请同学们分享他们在本节课中学到的知识和感悟。

（2）我会对同学们的表现给予肯定，并对本节课的重点内容进行总结。

7.课后作业

（1）要求同学们结合课堂所学，设计一个家庭实验，观察并记录溶解现象。

（2）撰写实验报告，总结实验结果，并分析影响溶解速度的因素。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-相关科学书籍：推荐学生阅读与溶解相关的科普书籍，如《有趣的溶解现象》等，以便更深入地了解溶解的科学原理。

-自然科学视频：观看关于溶解过程的自然科学视频，如溶解实验演示、溶解动画等，帮助学生在视觉上更直观地理解溶解过程。

-生活实例：收集和分享日常生活中涉及溶解现象的例子，如制作糖水、盐水的溶解过程，洗衣粉在洗衣机中的溶解等。

2.拓展建议：

-观察日记：鼓励学生在家中观察并记录不同的溶解现象，如不同温度下糖的溶解速度，并尝试分析原因。

-家庭小实验：设计一些简单的家庭小实验，如比较不同溶剂（水、酒精等）对同一溶质（如糖）的溶解能力，观察并记录实验结果。

-环保小课题：让学生探讨如何在生活中利用溶解原理进行环保活动，如使用可降解的清洁剂以减少对环境的污染。

-创新思维训练：鼓励学生思考如何利用溶解原理解决实际问题，例如设计一个能够加快溶解速