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《学前儿童美术教育第2版全彩慕课版》教案3.【理论】第三讲学前儿童绘画能力发展--第1页
课程教案
-学年第一学期
课程名称：学前儿童美术教育
课程学时：32
授课专业：学前教育
授课班级：
授课教师：
教师所属系部：
教研室：
《学前儿童美术教育第2版全彩慕课版》教案3.【理论】第三讲学前儿童绘画能力发展--第1页
《学前儿童美术教育第2版全彩慕课版》教案3.【理论】第三讲学前儿童绘画能力发展--第2页
202年月
《学前儿童美术教育第2版全彩慕课版》教案3.【理论】第三讲学前儿童绘画能力发展--第2页
《学前儿童美术教育第2版全彩慕课版》教案3.【理论】第三讲学前儿童绘画能力发展--第3页
XXXXXXXX学校课程教案
授课题目学前儿童美术绘画能力的发展授课教师
授课章节第二章第一节学时2
第（三）周第1-2课时
授课时间授课类型新授
年月日
1.知识目标：使学生了解国内外关于学前儿童美术绘画能力
的发展理论。
2,技能目标：掌握我国学前儿童美术绘画能力发展状况与特
点，使学生能够初步判断儿童绘画能力的涂鸦阶段、象征阶
教学目标
段、图式阶段等的特点。
3.情感目标：向学生灌输在教学的过程中有意识有目的引导
幼儿的成长。
4.德育目标：重视我国学前儿童美术绘画能力发展。
学前儿童美术绘画能力的不同发展阶段。
教学重点
学前儿童绘画发展的图式期出现的不同特点。
教学难点
教具及教学准备PPT课件
通过了解国内外关于学前儿童美术绘画能力的发展理
论，掌握我国学前儿童美术绘画能力发展状况与特点；学生
能够初步判断儿童绘画能力的涂鸦阶段、象征阶段、图式阶
段等的特点，向学生灌输在教学过程中有意识有目的引导幼
儿的成长。
课程思政设计思
路
《学前儿童美术教育第2版全彩慕课版》教案3.【理论】第三讲学前儿童绘画能力发展--第3页
《学前儿童美术教育第2版全彩慕课版》教案3.【理论】第三讲学前儿童绘画能力发展--第4页
教学过程（含教学设计、板书设计等）教学方法、手
段或教学提示
教学过程：
一、组织教学
检查学生出勤情况
二、导入新课
例举涂鸦阶段、象征阶段、图示阶段的儿童美术作品，
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