小学二年级部编版绝句教学设计论文题目推荐.docx

小学二年级部编版绝句教学设计论文题目推荐

《小学二年级部编版绝句教学设计研究》

一、教学内容

本节课的教学内容选自部编版小学二年级语文上册第七单元第一课《秋天的雨》。本课是一首描绘秋天景象的绝句，诗中通过描绘秋雨、秋风、秋叶等自然景象，展现了秋天的美丽和丰收的喜悦。

二、教学目标

1.能够正确地朗读和背诵绝句《秋天的雨》。

2.能够理解绝句的意义，体会作者对秋天的喜爱和赞美之情。

3.能够运用绝句的形式进行简单的写景描写，培养学生的观察力和表达能力。

三、教学难点与重点

重点：能够正确地朗读和背诵绝句《秋天的雨》。

难点：理解绝句的意义，运用绝句的形式进行写景描写。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、黑板、粉笔、教学卡片。

2.学具：学生课本、练习本、彩笔。

五、教学过程

1.引入：通过展示秋天的图片，引导学生观察秋天的景象，激发学生对秋天的兴趣和喜爱。

2.新课导入：介绍绝句的概念和特点，引导学生了解绝句的形式和结构。

3.诗文讲解：逐句讲解绝句《秋天的雨》，解释生字词的意思，解析诗句的意义和表达的情感。

4.朗读与背诵：指导学生正确地朗读绝句，强调语气和节奏的把握，然后引导学生进行背诵。

5.写景描写练习：根据绝句的形式，引导学生进行写景描写练习，鼓励学生运用想象力，用生动的语言描绘出秋天的景象。

6.展示与评价：学生展示自己的写景描写作品，教师进行评价和指导，给予鼓励和指导。

六、板书设计

板书设计如下：

秋天的雨

秋雨细细秋叶飘落

秋风凉凉丰收喜盈

七、作业设计

1.作业题目：以“秋天的雨”为主题，写一首简短的绝句。

答案示例：

秋雨细细洒，

树叶黄黄落。

秋风凉凉吹，

丰收喜盈心。

2.作业题目：根据绝句《秋天的雨》的内容，画一幅秋天的图画。

答案示例：

（学生根据自己的理解和想象，画出秋天的雨、树叶、秋风等景象的图画）

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过讲解绝句《秋天的雨》，学生能够正确地朗读和背诵绝句，理解绝句的意义，并能够运用绝句的形式进行写景描写。在教学过程中，学生积极参与，表现出对秋天的喜爱和兴趣。通过写景描写练习，学生的观察力和表达能力得到了培养。

在今后的教学中，可以进一步拓展学生的写作能力，让他们尝试创作更复杂的绝句作品。同时，可以结合更多的自然景象和题材，让学生通过绝句的形式表达自己的感受和想象。还可以组织学生进行绝句比赛的活动，激发学生的学习兴趣和创作热情。

重点和难点解析

一、教学内容细节重点关注

1.绝句的概念和特点：绝句是中国古典诗歌的一种形式，具有严格的格律和韵律要求。每首绝句通常由四句组成，每句五言或七言，共二十字或二十八字。绝句要求平仄相间、对仗工整，并在音韵上追求和谐。

2.绝句《秋天的雨》的诗文内容：诗文通过描绘秋雨、秋风、秋叶等自然景象，展现了秋天的美丽和丰收的喜悦。诗中的意象丰富，语言生动，充满了浓郁的秋天气息。

3.生字词的解释：在教学过程中，需要重点关注诗文中出现的生字词，如“细雨”、“黄叶”、“凉风”等，对它们的意思进行解释，帮助学生更好地理解诗句的意义。

4.诗句的解析：需要对诗中的每句进行详细的解析，引导学生理解诗句的意义和表达的情感。例如，“秋雨细细洒”通过形象的描绘，传达了秋雨的细腻和温柔，“秋风凉凉吹”则表达了秋风带来的凉爽和舒适。

5.朗读与背诵的指导：在教学过程中，需要重点关注学生的朗读和背诵。通过正确的朗读，可以帮助学生理解和感受诗文的韵律和节奏，而背诵则是巩固记忆和加深理解的重要手段。

二、重点细节的补充和说明

1.绝句的概念和特点：绝句是中国古典诗歌的重要形式之一，具有独特的艺术魅力和审美价值。它以简洁明快的语言，精炼的意象，深远的意境，给人以美的享受和思考的空间。

2.绝句《秋天的雨》的诗文内容：这首绝句通过描绘秋天的雨景，展现了秋天的美丽和丰收的喜悦。诗中的秋雨细细洒落，秋风凉凉吹拂，秋叶黄黄飘落，构成了一幅动人的秋意图。诗中的意象生动，语言优美，充满了对大自然的赞美之情。

3.生字词的解释：在教学过程中，需要对诗文中出现的生字词进行解释，帮助学生更好地理解诗句的意义。例如，“细雨”指的是秋天的细小雨滴，“黄叶”指的是秋天树叶变黄飘落的情景，“凉风”指的是秋天的凉爽的风。

4.诗句的解析：每句诗句都蕴含着深刻的意义和丰富的情感。例如，“秋雨细细洒”通过形象的描绘，传达了秋雨的细腻和温柔，让人感受到秋天的宁静和舒适；“秋风凉凉吹”则表达了秋风带来的凉爽和舒适，让人感受到秋天的清新和宜人。

5.朗读与背诵的指导：朗读和背诵是学习绝句的重要环节。通过正确的朗读，学生可以理解和感受诗文的韵律和节奏，培养对诗歌的感知和鉴赏能力；而背诵则是巩固记忆和加深理解的重要手段，可以帮助学生更好地掌握绝句的形式和技巧