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2022年八年级上学期语文备课组工作计划

___备课是学科教研的基本形式，是提高教师备课能力和上课水平

的有效途径，是大面积提高教学质量的重要突破口。开展___备课活动

能够营造一种交流、合作、研究的气氛，能够及时推广优秀教师的教

学经验，促进教学质量整体提高。为把八年级语文___备课工作落到实

处，真正发挥___备课的作用，根据我校本学期语文教研工作计划等要

点，二年级语文组制定如下___备课计划。

二、工作思路

在个人备课的前提下，利用现代教育技术和网络资源，以___备课

为基础，___探讨交流和网络校本教研为载体的备课方式，___钻研教

材，确定教学目标，商讨教学方法及策略，反思交流、合作共享，提

高课堂教学的有效性。

1、坚持分散教研与集中教研相结合。将小组教研与学校大组教研

中，提出的教学问题进行讨论研究。

2、坚持个人备课与___备课相结合。教师在个人备课的前提下，

每周进行___备课并隔周备课。

3、坚持常规备课与多媒体教学相结合。利用网络平台，互相学习

交流、合作共享。个人结合本班实际情况修改教案，在课本上批注式

备课。

4、坚持理论学习与实践反思相结合。老师学习相关理论知识，并

结合课堂教学实例，讨论交流，写好课后反思再次交流。

三、实施步骤

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（一）坚持每周一次教研活动。备课组长带领本组老师，切实利

用好教研时间，开展___备课。做到内容提前准备，研讨人人参与，记

录全面具体。

（二）备课流程：备课组分工→个人单元备课→___单元备课→个

性化修改→教后反思修改。

1、备课分工

备课组长按单元进行分工，确定个人的备课单元，排好各单元___

备课时间。备课组教师根据分工深入研读单元教材，收集相关素材，

在规定的时间内备好整个单元的课。单元教学设计要求教学目标明

确；教学内容科学、合理；教学过程符合学生实际；教学方式与学习

方式灵活；习题具有多样性、层次性。

2、时间安排

备课组长在开学第一周安排时间进行___备课。时间安排表每位老

师人手一份。

3、活动过程

___备课时，由中心发言人详细介绍本单元在教材中的地位及前后

联系，单元教学目的，三维教学目标，教材重点难点，突出重点和突

破难点的方法，每课课时分配，作业与练习配备，教学方法的设想

等。备课组其他教师再对整个单元的每个课时进行讨论提出修改意

见，确定最佳方案。再由中心发言人进行二次备课，将修改整理后的

教案做好记录，同组教师跟踪听课、评课。

5、组内教师根据学情，在上课前对___讨论的教案进行个性的修

改，使教案更适合自己的教学风格和班级实际情况。课后再及时反思

修改教案。

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八年级上学期语文备课组工作计划（二）

一、指导思想

依法执教，以人为本，兼顾教学环节。教学工作围绕教学对象，

教为学服务，以我校初二学情为主要研究对象，以分层教学带动全面

提高学生语文综