4.1 家的意味 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.ppt

****新课导入第二单元成长的时空第四课幸福和睦的家庭4.1家的意味1.政治认同：通过理解“家”的内涵与功能，认识到“家”对我们成长的重要意义，形成对家庭的深厚情感，培养家国情怀。2.道德修养：认同中华文化中“孝”的价值观念，感念父母养育之恩。3.法治观念：知道孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是法律规定的义务。4.健全人格：体会家人对自己的付出，感受家是身心的寄居之所，是心灵的港湾。5.责任意识：提升对家庭的责任感，自觉分担家庭责任，增强孝亲敬长的行动力。家的重要性是什么（意义）？02优良家风的作用（价值）？0301家庭的内涵是什么？自主学习认真阅读课本，找出下列问题答案，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。结合上述说法和你的生活体验，说说“家”是什么？生活观察“家”字是会意字，它的外部像房子的形状，中间是“豕”（shǐ）字，“豕”就是猪。上古时代生产力低下，生活没有保障，人们多在屋子里养猪备食。有猪的家，即有一些财富可以满足家人的衣食住行的基本生活，才算富足安定。也意味着一家人在一起,有房子,有食物,没有比这更让人安心的事了。说文解字依照法定条件和法定程序，收养而组成的家庭----养子女与养父母成为一家人;03父或母再婚组建新的家庭-----继子女与继父母也是一家人:04依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭------男女结婚成家;01因血缘关系组成的家庭-----宝宝降生使家庭喜添新成员；02家庭关系的确立亲属生活组织婚姻关系、或收养关系血缘关系家庭是由夏东海和刘梅刘梅和刘星收养孩子全家福结合成的家庭关系的确立婚姻关系血缘关系收养关系家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。1.家庭的含义？依照法定条件和法定程序，收养而组成的家庭----养子女与养父母成为一家人;03父或母再婚组建新的家庭-----继子女与继父母也是一家人:04依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭------男女结婚成家;01因血缘关系组成的家庭-----宝宝降生使家庭喜添新成员；02思考：1.为什么富豪说房子不是家？为什么中年男子找到了女儿就有了家？2.说一说：家对于我们的重要性？①家是生命的居所，是心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说服他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗？”富翁说。“那是我的房子。”战争期间，一位中年男子在战争中与亲人离散，几位亲人丧生。后来他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折终于找到了自己的亲身骨肉。悲喜交加的他紧紧地搂着女儿，泪流满地说：“我又有家了。”孟母三迁岳母刺字画荻教子孟母为孟子有一个好的学习环境，不惜三次搬迁，让孟子能静心求学。岳母在国难当头，在岳飞背上刻下“精忠报国”，让他铭记于心。家庭贫困，无法买纸学习，欧阳修之母画荻通过沙上写字等方式不耽误孩子学业②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。从这些中国古代流传下来的故事中，思考家庭对个人成长有哪些作用？父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学会为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”探究分享2、家的意义或重要性？（2）家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”笔记落实你知道哪些家规家训？家风：一个家庭或家族传统风尚。你知道哪些家规家训？家训：对子孙立身处世、持家治业的教诲。你知道哪些家规家训？家规：一个家庭的行为规范。你知道有哪些家规、家训呢？家规家训知多少树欲静而风不止，子欲养而亲不待百善孝为先谁言寸草心，报得三春晖今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎？慎，朝夕伺候莫厌烦。千万经典，孝义为先。曾国藩是晚清时期的著名政治家、军事家，他的家训被誉为“千古第一家训”。曾国潘治家方略-----勤以持家、和以治家。一是家庭成员要克勤克俭，二是做家长的要勤以言传身教。在他的言传身教下,曾家子弟代代皆有英才,曾国藩的子孙、曾孙和玄孙里,有名望的人才240余人，包含科学家、教育家和社会活动家。如此长盛兴旺之家，在古今中外皆属罕见。曾氏家族之所以如此人才辈出，是与曾国藩良好的家风、严谨的家教、丰富的家庭藏书密不可分的。结合曾国藩的家风故事，说一说优良家风有何作用？③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。知识归纳天下之本在家”一玉口中国，一瓦顶