小学班主任工作——德育辅导——《我知我师_我爱我师》.pdfVIP

老师伴我成长

我知我师我爱我师

1.了解教师工作的特点，懂得学生应该

热爱尊敬老师。

2.提高对尊师内涵的理解能力。

3.进一步树立尊师的观念，尊敬老师，

激发对老师的热爱之情。

我给老师画个像

我对老师知多少

请你用形象的语言描述一位老师，

让同学们猜猜他（她）是谁。

走进生活

张亮上课睡觉，被老师点名批评，张

亮怪老师多管闲事，并且怀恨在心，给老

师起绰号，上课还起哄，与老师对着干。

1.你如何评价张亮同学的行为？

2.你认为张亮同学应该怎么办？

3.师生关系对我们的成长有什么影响？

我知道

教师姓名：年龄：任教学科：教龄：___

他这样看待学生

他对本班级的评价

他这样看待所教学科

他的兴趣爱好

他最爱读的书

近期他遇到的最烦恼的事

近期他遇到的最高兴的事

他每天在学校里需要处理的工作

他每天的工作时间

他设计一节课所需要的时间

他这样看待自己的工作

他对自己的评价

通过交流，我们的感受是________________

老师真伟大

老师是人类文明的传播者。是老

师教给我们做人的道理，帮助我们掌

握科学文化知识和技能。老师被誉为

人类灵魂的工程师。

近年来，墨西哥的人口逐年膨胀，学生

人数也不断增加，而教师队伍壮大的速度显

然跟不上。在这种形势下，电视“老师”悄

然在墨西哥流行。电视机扮演着重要角色，

它们取代了传统意义上的老师，担任了主要

教学任务。请问：老师真的能被取代吗？

“电视老师”每天要给学生上六门课，每

门课后，学生在导师的带领下做书面作业，

并复习学过的内容。现在这种教育方式遍及

墨西哥，五分之一的初中生上的是“电视中

学”。

小小辩论赛

未来社会中，教师是可有可无的吗？

正方：老师的作用是不可替代的。

反方：信息时代不需要老师。

教师是不能替代的

教开拓知传承人造

师就

的识视野类文明祖

作国

教做人塑造灵魂未

用

来

读一读

5月12日，一个黑色的日子！

清晨，天空阴沉沉的。

下午2点多钟，谭千秋在教室上课，

他正讲得起劲时，房子突然剧烈地抖动起

来。地震！

谭千秋意识到情况不妙，立即喊道：

“大家快跑，什么也不要拿！快……”同

学们迅速冲出教室，往操场上跑。

读一读

房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺

耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起……

还有四位同学已没办法冲出去了，谭千秋立

即将他们拉到