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鲁教版五四制数学六年级上册教案

（学习版）

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序言

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并且，本店铺为大家提供各种类型的经典教案，如幼儿教案、小学教案、初

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鲁教版五四制数学六年级上册教案

鲁教版五四制数学六年级上册教案4篇

在数学课中，老师要注意选择适合学生年龄特征的话题，激发学

生学习数学的兴趣。六年级数学教案对数学教师的工作具有积极的影

响，能够帮助他们提升教学质量。你是否在找正准备撰写“鲁教版五

四制数学六年级上册教案”，下面本店铺收集了相关的素材，供大家

写文参考！

鲁教版五四制数学六年级上册教案篇1

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教学目标：

1.知识与技能：认识比例，知道比例的的内项和外项，理解和掌

握比例的基本性质，会判断两个比能否组成比例。

2.过程与方法：通过自主探究、合作交流、观察、比较，培养学

生分析、比较、抽象和概括的能力，经历认识比例和比例的基本性质

的过程。

3.情感态度与价值观：体会国旗中隐含的数学规律，丰富关于国

旗的知识，培养学生爱国旗、爱祖国的情感。

教学重点：

理解比例的意义，探究比例的基本性质。

教学难点：

探究比例的基本性质和应用意义，会判断两个比能否组成比例。

教学过程：

一、创设情境，设疑激趣

同学们，国旗是中华人民共和国的象征。每当周一升国旗时，我

们心中充满了对祖国的热爱和作为一个中国人的自豪。热爱国旗就是

热爱祖国，国旗对我们这么重要，你们想不想更多地了解一些国旗的

知识呢?你对国旗的大小有哪些了解?

学生思考回答(挖掘学生生活经验)

同学们知道的真多，说明同学们平时认真观察，是个有心人。

二、引导探究，自主建构

活动一：探究比例的意义

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