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2024年主任述职报告参考范文

本学期，在学校的领导与各部门同仁的鼎力支持下，我担任二年级年级主任一职，全体师生齐心协力，共同奋斗，确保了年级工作的有序开展，并圆满完成了学校下达的各项任务，取得了一定成绩。现对本学期工作进行如下总结：

一、团结协作，共创和谐

本年级组教师恪尽职守，无私奉献，不计个人得失，共同致力于年级工作的推进。教师间互相配合，真诚交流，共同研讨年级组及班级工作中遇到的问题，并在平等协商的氛围中积极寻求解决方案。老教师以身作则，为新教师树立榜样，如叶芝清老师经常指导年轻教师，为其提供示范教学。我作为张倩老师的指导教师，也积极听课、评课，助力其成长。青年教师则展现出朝气蓬勃、勤奋好学的精神风貌，勇于承担年级工作的重任。同时，我亦关心教师的生活状况，如针对谢春兰老师孕期身体情况，常予问候与帮助，确保她感受到集体的温暖。此外，对于新入职的尹娟娟、舒文秀、张倩三位老师，我亦给予充分关心与支持，助力其尽快适应学校环境。总之，年级教师间形成了团结协作、相互尊重与信任的良好氛围。

二、主要工作成果

1.安全工作放在首位

为确保师生安全，我制定了级组楼层值日制度，并与德育处流动红旗评比挂钩。同时，加强课间巡查，排除安全隐患。此外，通过教师例会、班会、晨会等多种形式对师生进行安全教育，重点强调交通、用电、用水、用火、食品卫生及校内外活动安全等方面的知识。在全体师生的共同努力下，本年级组未发生一起安全事故，确保了学期的平安顺利。

2.行为规范教育见成效

本学期，围绕常规教育，本年级组开展了“好习惯在校园养成”教育活动。通过课间、用餐、卫生、文明礼仪等方面的教育，引导学生养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同时，结合班级实际情况，开展了查字典比赛、下棋比赛等丰富多彩的活动，提升学生的集体荣誉感。

3.积极参与学校活动

本学期，学校举办了多项活动。虽然二年级未参加本届校运会，但各班主任在保障教学进度的同时，积极组织学生在室内进行游戏。在大课间比赛中，老师们也尽职尽责地配合体育组工作，确保活动效果。此外，老师们还抓住各种活动的契机，对学生进行教育，使其在活动中成长。同时，本年级组也举办了一系列有意义的活动，如国学经典诵读比赛、讲故事比赛、口算比赛等，丰富了学生的课余生活。

4.提升年级教研水平

在教研方面，我给予了高度关注。每次数学教研活动均积极参与并认真听取老师们的发言，提出自己的见解。同时，关注学科单元测试情况，发现问题及时与教研组长探讨。本学期，我对级组教师进行了推门听课活动，就存在的问题与老师们共同探讨，以促进年级教学水平的提高。针对两位新教师，还安排了结对帮扶措施，确保她们在教学上取得进步。经过一学期的努力，两位新教师在教学上均取得了一定成效，所任教班级的教学成绩也有所提升。

2024年主任述职报告参考范文（二）

为了促进班级整体风貌的积极发展，并使学生能够全方位地取得进步，班主任的工作显得尤为关键且琐碎。在日常工作中，我主要将重心放在以下几个方面：

一、关爱学生。爱是无声的沟通桥梁，作为教师，我深知与学生建立思想和情感联系的重要性。要管理好班级，必须深入关心、全面了解每一位学生。作为班主任，我始终将工作的责任感置于首位。我的教育对象是七八岁的孩子，他们天真烂漫，充满童真。我秉持着作为园丁的初心，致力于让每一朵鲜花都绚烂绽放，每一颗幼苗都茁壮成长。低年级的孩子对老师充满热情，我乐于在课后与他们亲近交流，了解他们的生活，及时给予他们鼓励和引导。这种轻松的交流方式，不仅增进了师生之间的情感，也为教育提供了良好的契机。我深知，对学生的爱应该是宽容的，我经常换位思考，以孩子的视角理解他们的行为。当孩子们取得进步时，我及时给予表扬和鼓励；当他们遇到困难时，我耐心倾听并提供帮助。这种相互的爱让我深感幸福，也让我更加坚定地投入到班主任工作中。

二、注重培养良好的行为习惯。良好行为习惯的养成是形成优秀班级风貌的基础，而低年级则是习惯养成的关键时期。我注重培养学生的习惯意识，让他们明白无论是在老师面前还是背后，都应保持同样的行为标准。我通过比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯，同时也以身作则，为学生树立良好的榜样。

三、培养班干部，发展学生的能力。班干部是班级的核心力量，对于建设一个优秀的班集体至关重要。我注重选拔和培养有责任心、能力强的班干部，通过他们的协助来管理班级事务，提高学生的自我管理能力。

四、加强与家长的沟通。家庭教育和学校教育是相辅相成的，班主任工作需要家长的理解和支持。我积极与家长建立良好的关系，及时与家长沟通学生的情况，共同促进学生的健康成长。当学生取得进步时，我及时与家长分享喜悦；当学生遇到困难时，我积极与家长合作解决问题。

五、增强班级凝聚力。一个优秀的班集体需要每个成员的共同努力。我注重培养学生的集体荣誉感