6.升华和凝华（授课PPT）-【大单元教学】八年级物理上册同步备课系列（人教版2024）.pptxVIP

6.升华和凝华第三单元物态变化主讲：XXX

1.明确升华是物质由固态直接变成气态的现象，凝华则是物质由气态直接变成固态的现象。2.理解升华过程中需要吸收热量，而凝华过程中则需要放出热量。3.理解水循环是指水在地球的表面和大气之间循环的过程，包括蒸发、降水、流入水体等关键环节。4.能分析水循环对地理环境（如气候、生态、地貌）及人类活动的影响，理解水循环在维持地球生态平衡中的重要性，认识到水资源的宝贵性和有限性，增强对水资源的保护意识。5.了解全球及我国水资源的分布情况和利用现状，了解国家和地方政府在水资源管理方面的政策和措施，树立节水意识，养成良好的用水习惯。6.能够识别并列举生活中的升华和凝华现象，如樟脑丸的消失（升华）、霜的形成（凝华）等。7.了解升华和凝华在日常生活、生产和技术中的应用，如干冰降雨、舞台烟雾效果等。培养学生的应用意识和实践能力，将所学知识应用于解决实际问题中。

引入在烧瓶中放入少量碘粒，用酒精灯加热。观察碘粒逐渐消失并产生紫色的碘蒸气。移去酒精灯，让烧瓶自然冷却。观察烧瓶内壁和瓶口附近出现紫黑色的碘晶体。实验过程中，物体变化前后是什么状态？发生哪一种物态变化？

一、升华和凝华1.升华（1）概念：物质从直接变成的过程叫升华。（2）并不是所有物质都能发生升华现象，只有等少量物质在一定条件下才能发生升华现象。（3）常见的升华现象：变小到消失；白炽灯丝变；固态碘变为；冰变为；干冰等。（4）升华不同于汽化①初始状态不同升华：汽化：；冰、碘气态固态樟脑丸细碘蒸气水蒸气消失液态固态

一、升华和凝华②末状态相同：。（5）特点：升华，具有的作用。（6）应用①冷冻疗法：利用干冰，，使组织细胞坏死；②舞台烟雾：利用干冰，空气中的水蒸气遇冷形成小水珠。致冷吸热液化升华吸热升华吸热降温气态降温冷冻

一、升华和凝华3.凝华（1）概念：物质从直接变成的过程叫凝华。（2）并不是所有物质都能发生凝华现象，只有少数物质在一定的条件下才能发生凝华现象。（3）凝华不同于凝固①初始状态不同凝固：；凝华：。②末状态相同：。液态固态气态固态气态

一、升华和凝华（4）凝华和凝固所形成的固体特征不同，凝华形成的固体，如雪、雾凇、冰花、霜等，而凝固形成的固体、，如冰。（5）常见的凝华现象：凡涉及霜、冰晶、冰花、雾凇、灯泡变黑、碘蒸气凝结都属于现象。（6）特点：凝华要。疏松多孔放热坚硬结实凝华

典例精析典例1、（2024·四川乐山·中考真题）有一种手抛灭火弹，弹内装有干冰（固态二氧化碳）。将灭火弹投入火场后，达到灭火效果。上述过程中干冰发生的物态变化是（）A．升华 B．液化 C．凝华 D．汽化典例2、（2024·吉林·中考真题）雾凇的形成发生的物态变化是（）A．升华 B．凝固 C．熔化 D．凝华【解析】灭火弹中的干冰在外壳破裂后会直接由固态变为气态，故干冰发生的物态变化是升华，故BCD不符合题意，A符合题意。故选A。A【解析】雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在植被表面。故ABC不符合题意，D符合题意故选D。D

典例精析典例3、（2024·黑龙江哈尔滨·中考真题）“北国好风光，尽在黑龙江”，下列物态变化属于升华的是（）A．甲图：初春、扎龙湿地冰雪消融 B．乙图：盛夏，林都伊春薄雾消散C．丙图：金秋，镜泊湖畔朝露晶莹 D．丁图：寒冬，太阳岛上雪人变小【解析】A．冰雪消融，是冰雪由固态变成液态的过程，属于熔化现象，故A不符合题意；B．薄雾消散，是物质由液态变成气态的过程，属于汽化现象，故B不符合题意；C．朝露晶莹，是空气中水蒸气遇冷液化形成的，属于液化现象，故C不符合题意；D．雪人变小，是雪由固态直接变成气态，属于升华现象，故D符合题意。故选D。D

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