专题1.1 整式的乘除(压轴题专项讲练)(北师大版)(解析版).pdfVIP

专题1.1 整式的乘除(压轴题专项讲练)(北师大版)(解析版).pdf

  1. 1、本文档共26页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

专题1.1整式的乘除

【典例1】【知识回顾】有这样一类题:

代数式−+6+3−5−1的值与x的取值无关,求a的值;

通常的解题方法;

把x,y看作字母,a看作系数合并同类项,因为代数式的值与x的取值无关,所以含x项的系数为0,即原

式=(+3)−6+5,所以+3=0,即=−3.

【理解应用】

2

(1)若关于x的多项式(2−3)+2−3的值与x的取值无关,求m的值;

2

(2)已知3[(2+1)(−1)−(1−3)]+6(−+−1)的值与x无关,求y的值;

【能力提升】

(3)如图1,小长方形纸片的长为a、宽为b,有7张图1中的纸片按照图2方式不重叠地放在大长方形

ABCD内,大长方形中有两个部分(图中阴影部分)未被覆盖,设右上角的面积为,左下角的面积为,

12

-

当AB的长变化时,12的值始终保持不变,求a与b的等量关系.

【思路点拨】

(1)根据含项的系数为0建立方程,解方程即可得;

3+6

(2)先根据整式的加减求出的值,再根据含项的系数为0建立方程,解方程即可得;

=,−−

(3),先求出12,从而可得12,再根据“当的长变化时,12的值始终保持不变”可知

12的值与的值无关,由此即可得.

【解题过程】

22

解:(1)(2−3)+2−3=2−3+2−3

2

=(2−3)−3+2,

∵(2−3)+22−3

关于的多项式的值与的取值无关,

∴2−3=0,

3

解得=;

2

=(2+1)(-1)-(1-3)=22-2+-1-+3=22+3-2-1

(2)令,

=−2+−1,

原式=3+6=3(22+3−2−1)+6(−2+−1)

=62+9−6−3−62+6−6

=15−6−9

=(15−6)−9,

∵3+6

的值与无关,

∴15−6=0,

2

解得=5;

=

(3)解:设,

=(−3)=−3=2(−2)=2−4

由图可知,1

您可能关注的文档

文档评论(0)

xiadaofeike + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8036067046000055

1亿VIP精品文档

相关文档