1.1地球自转的意义-地球自转概况课件地理鲁教版（2019）选择性必修1.pptx

;2011年11月一个晴朗无月的夜晚，在中国科学院国家天文台兴隆观测站，拍摄团队将相机对准北极星附近的星空并固定好，通过长6小时的曝光，得到一张绚丽的星轨照片。;【课标要求】;一、地球的自转;一、地球的自转----地球自转方向;;1851年，法国物理学家傅科在巴黎先贤祠做了一次摆动实验，在圆屋顶中央悬挂了一个摆，在摆的下方安置了一个沙盘。当摆运动时，摆尖在沙盘上划出痕迹，沙盘就记录下摆的运动轨迹。实验中，摆动轨迹在沙盘上沿顺时针方向缓缓转动，说明摆动方向在不断变化。按照惯性定律，悬挂在空中的摆具有保持摆动方向不变的性质，因此这种摆动方向的变化应是摆相对地面发生了运动，即地球沿逆时针方向自转造成的。;;;角速度;=;3、分别计算赤道和北纬60°地球自转线速度，说明它们有什么关系？;一、地球的自转----自转的速度;一、地球的自转----自转速度;;;一、地球的自转----自转的速度;1、(1)方向：A、B、C三幅图中自转方向为A自向、B时针、

C时针。;一、地球的自转----课堂练习;【当堂检测】

下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技

术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。读图

回答3-4题。

3．据图判断，摄影师拍摄的地点位于()

A．低纬地区B．中纬地区

C．北极附近D．南极附近

4．图中a恒星视运动转过的角度约为50°，据此判断摄影师连续拍摄的时间为()

A．1个多小时B．3个多小时C．5个多小时D．7个多小时;下图是“地球表面自转线速度等

值线分布图”。读图，回答5-6题。

5．图示区域大部分位于()

A．北半球中纬度B．北半球低纬度

C．南半球中纬度D．南半球低纬度

6．图中a、b两点纬度相同，但地球自转的

线速度明显不同，原因是()

A．a点地势高，自转线速度大

B．b点地势低，自转线速度大

C．a点地势低，自转线速度大

D．b点地势高，自转线速度大