“自古英雄出少年”--我国古代青少年成才的众多实例.pdfVIP

自古英雄出少年”--中国古代青少年成才

“

的众多实例

中国自古以来对青少年有两种看法：一种看法是“自古英雄出少

年”。认为对青少年应该十分重视，因为英雄往往在他们当中产生。

他们是国家的未来，民族的希望，千万要加以爱护。另一种看法是“嘴

上没毛，办事不牢”。认为青少年的学识和经验都不够丰富，办起事

情来毛手毛脚，常常会把事情办坏，所以不能依靠他们。必须等到他

们长了胡须，即成年以后，积累了足够的学识和经验，办起事情来稳

稳当当了，才能依靠他们。两种截然不同的看法，哪一种正确？回答

自然是前一种正确，后一种则是片面的观点。青少年当中确实有些人

毛手毛脚，办起事情来勇敢有余，经验不足，办不成事情，甚至会把

事情办坏。但是这不是普遍现象，大多数的青少年都具有上进心，把

事情交给他们去办，只要事先耐心地加以指点和引导，他们还是会小

心谨慎地从事，即使一次两次失败了，也可以不断地总结经验教训，

最终把事情办好的。嘴上长了毛的成年人或老年人，办起事情来也并

不见得个个都是十拿九稳，失败也是难以避免的，所以不应该看到青

少年当中有些人办不成事情，就说青少年都靠不住。事实上，年岁大

小和办事成功与否没有必然联系。中国历史上有许多人是在青少年时

代成才的。18岁以前就在政治上有所作为、或在保卫国家的战争中

立了大功、或写出了脍炙人口的文学作品、或在科学上有所发明创造

的人，为数是不少的；18岁至25岁之间在各方面做出了成绩的人，

则更是多得不胜枚举。请看下面这些实例：

春秋时期，齐国和鲁国是近邻，齐强鲁弱，齐国经常欺侮鲁国。

有一次，齐国派兵攻打鲁国，鲁国危在旦夕，许多文官武将只顾自己

逃命。这时候，少年汪踦〔yi倚〕为了挽救国家的命运，不顾个人的

安危，毅然站出来，带着乡亲们跟齐军血战于郎地(今山东鱼台县东)。

最后汪踦虽然牺牲在战场上，但是齐军被打退，鲁国的安全得到了保

障。汪踦年龄虽小，却做出了保家卫国的壮举，这说明他已经是一个

成才的少年。对于汪踦英勇卫国的精神，连儒家的老祖宗孔子也大为

感动，有人认为未成年而死称“殇〔shang伤〕”，不得隆重礼葬，

孔子认为对汪踦这样能执干戈以卫社稷而献身的少年应破格对待，不

能草草收殓，应当隆重礼葬。

战国时期，齐、楚、燕、赵、韩、魏、秦等七国，经常互相攻伐。

秦王嬴政想要统一全中国，他首先想得到赵国的土地以扩充本国的河

间(今河北省)之地，就先跟燕国和好。燕国派太子丹到秦国做人质，

秦国派张唐到燕国任国相。这时候，秦国有个12岁的少年甘罗，自

告奋勇，愿到赵国去做说客，声称他可以不用一兵一卒，就能说服赵

王，自动把河间附近的土地献给秦国。秦王真的派甘罗去出使赵国。

甘罗见到了赵襄王以后，说：“大王听说燕太子丹到秦国做人质这回

事吗？”赵襄王回答说：“听说了。”甘罗又问：“大王听说秦国派

张唐到燕国任国相这回事吗？”赵襄王回答说：“也听说了。”甘罗

说：“燕太子丹入质秦国，秦国张唐相燕，秦、燕两国和好了，你们

赵国就要大难临头了。”赵襄王说：“这是怎么回事？”甘罗说：“这

事情是明摆着的，秦国跟燕国和好的目的就是为了想打赵国，扩充河

间之地。大王不如先主动把河间附近的五座城送给秦国，请秦国放归

燕太子丹，然后跟秦国一起去攻打燕国。”赵襄王觉得甘罗的说法有

道理，就真的把五座城送给了秦国。秦国也真的把燕太子丹放归，中

断了跟燕国的和好。不久，赵国派兵攻打燕国，夺得了燕国上谷一带

(今河北中部、西北及西部)的30座城，把其中的11座城送给了秦国。

秦王嬴政认为甘罗这次外交很成功，不费一兵一卒就得到了很多土地，

就封年仅12岁的甘罗做了上卿①。战国时期是讲武力、比智谋的时

候，秦国凭借自己的武力和智谋夺取别国的土地，虽然是一种以强凌

弱的行为，但是统一是顺应历史发展趋势的，强大的秦国逐步吞并掉

其他六国是不可避免的。在统一的过程中，12岁的甘罗不费一兵一

卒就能成功地完成其外交使命，使秦国的土地得到扩充，虽然依靠了

强大的秦国作后盾，但也说明他是个了不起的外交人才。

西晋末年，司马氏皇族同室操戈，天下大乱，许多地方爆发了流

民起义，一些掌握兵权或小股武装的地方军阀和官僚，也想趁机会捞

一把。有个叫杜曾的小官僚，也乘乱起兵，先占领了荆州(治所在今

湖北江陵)，接着攻打宛城(今湖北荆门县南)。宛城守将荀崧，虽然率

领守城将士奋勇抵抗，怎奈敌我双方众寡悬殊，整个宛城被紧紧包围，

城中粮食一天天减少，形势十分危急。这时候，荀崧的女儿、才