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西师版《我们都是中国人》教案范文.doc

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西师版《我们都是中国人》教案范文

教学目标

1、会认8个生字,会写其中4个。

2、熟悉句号。

3、学习有感情地朗读课文。

4、知道我国是一个多民族国家。

教学重、难点

让学生积极主动、开心地参加学习。

课前预备

1、《五十六个民族,五十六朵花》的VCD音乐带。

2、生字卡片。

3、中国地图。

4、布置学生收集有关少数民族的资料。

课时安排

1课时。

教学过程

一、板书课题

二、谈话引入

中国,是中华人民共和国的简称,是我们的祖国。我们的祖国是一个多民族的国家。下面先请同学们听一首美丽的歌曲。

三、放《五十六个民族,五十六朵花》的VCD音乐带

请你说说我们祖国有多少个民族。你知道有哪些民族、(同桌互说,小组沟通)

四、借助拼音自读课文

1、用横线画出文中的生字。借助拼音,反复地读。

2、检查生字熟悉状况。

3、提示:“人”、“中”是翘舌音,“自”是平舌音。

五、投影展现图画,以图助读

1、看图。四人小组说说图上有哪些民族的小朋友,他们在干什么。

2、读课文,进展句子训练,熟悉句号。

(1)教师范读。

(2)用提问方式引读句子。

(3)练习用“……是……”说话。

3、分角色表演。

甲:我是汉族。

乙:我是回族。

丙:我是苗族。

全班合:我们都是中国人,我们爱自己的祖国。

4、理解“祖国”一词。

出示中华人民共和国地图。

师:我们的.祖国是中华人民共和国,我们的祖祖辈辈都生活在这里。让我们一起来朗读一首儿歌。以表达我们对祖国妈妈的爱。(屏幕显示)

星星是太阳的孩子,

浪花是大海的孩子。

花朵是春天的孩子。

小草是大地的孩子。

雄鹰是蓝天的孩子。

我们是祖国的孩子。

5、自主识字。沟通评议。

电脑显示生字书写挨次。

6、提出问题,争论互答。

(1)你从这一课中学到了哪些学问、

(2)你还知道中国有哪些少数民族、

(3)你还想知道些什么、

关于这些问题,下课后,我们可以共同争论。也可以读读有关的书籍,我们会从中得到更多更多的学问。

六、小结

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