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计算机多媒体技术的应用现状与发展前景

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摘要：计算机多媒体技术在我国众多领域创新发展中均起到非常重要的作用，加大对其研究和开发力度，这可对我国未来较长一段时间内的经济前行起到促进作用。如今，计算机多媒体技术正向着集成化、智能化等多方向前行，故而相关人员也应不断加大重视力度。

关键词：计算机多媒体技术；应用现状；发展前景

引言

计算机多媒体技术在目前众多领域中均得到了广泛应用，并为业务开展、日常生活提供了便利。利用计算机多媒体技术，信息数据处理和传输效率也得到了提升，相关领域可用资源增多，有助于产业创新和改革。

一、计算机多媒体技术特点

计算机多媒体技术的应用，借助互联网平台，为人们生活和工作提供更多支持，改善生活质量的同时，促进我国社会经济的快速发展。

（一）音频采集

音频采集是计算机多媒体技术众多功能中的一种，其可将多样化的模拟信号予以实时收集，将其转化成数字信号，经过计算机处理后传输到各媒体平台上，为各项作业的开展提供依据。音频采集为计算机多媒体技术的科学应用提供了依据，加快海量信息数据处理和传输，并按照一定规则要求，对收集到的信息数据实施分类处理。

（二）数据压缩

视频和音频信号的数据量相对较大，在应用中，如果以原文件传输会造成时间和空间上的过量占用，这时需要借助多媒体的数据压缩功能，在保证视频或音频质量的基础上，对其实施压缩处理，缩小存储空间，加快信息的传输。

（三）信息交互

计算机多媒体技术广泛应用后，生活中充斥的媒体种类也在逐渐增加，这些媒体间虽然具有一定的独立性，但就信息方面还是存在着交互与共享关系的，也正是因为这一特征，才增加了媒体应用率，提高了生活的便利性。计算机多媒体在应用中，会随着媒体形式的不同而发生变化，但相互间因信息共享存在的交互性却不会有所改变。

二、计算机多媒体技术的应用现状

（一）工业领域中的应用

工业发展作为推动我国国民经济快速前行的关键要素，计算机多媒体技术在其中的应用，对工业领域带来了更多机遇和空间，达到工业创新发展目标，加快我国总体前进步调。计算机多媒体技术在工业领域内的应用，一方面为企业市场拓展、人才储备、生产销售、广告营销等提供便利，加大了所需信息数据收集和处理力度，制定科学有效的组织方案，进而巩固总体生产力，使企业在激烈竞争中占有一席之地。另一方面也可实现企业的自动化管控，加大先进技术和设备的引进，改革生产方式，降低生产成本，提升企业的业务水平。工业生产从信息的采集、整合、处理、监视、传输、存储到综合的分析与管理，每一个过程都离不开计算机多媒体技术。当前是信息化时代，工业领域要想取得长足进步，就应利用计算机多媒体技术，发挥计算机多媒体技术的作用，促进我国工业的长远发展。

（二）在通信系统中的应用

通信系统是随着信息技术发展衍生的传输系统，加快了信息传输，增强了人们沟通交流的便利性。以往人们在信息传递上多是以书信形式展开的，传递时间较长，影响因素众多，信息获取及时性、准确性难以把控。但是在20世纪90年代，计算机多媒体技术走进人们的视野，21世纪计算机多媒体技术彻底走进人们的生活，改变了人们生活的节奏。计算机多媒体技术的渗透对通信系统带来了创新和变革，改变传统纸质的交流方式，借助计算机多媒体技术在图片、声音、视频、文字上的多功能处理效果，增强信息传递的快速性、多样性、实时性和灵活性，提高人们的沟通效率。现阶段，得益于计算机多媒体技术，人们可直接利用微信、QQ等软件实现在线通话和视频，在计算机多媒体技术作用下，信息传递速度也从原有的几天、十几天变成现在的几分钟或几秒钟。即使相隔万里的人也能够畅通交流。计算机多媒体技术为人们传递、分享信息创造了很多机会，突破了时间的局限，打破了地域的限制，为人们信息传递搭建起一个便捷、快速的平台。随着5G时代的到来，计算机多媒体技术在通信系统中的作用会越来越突出。

（三）在教育领域中的应用

计算机多媒体技术在改变人们生活及工业生产方式的同时，也为教育领域带来了巨大影响和变革。传统教育教学工作的开展，多以灌输式方式为主，即教师按照课本内容在讲台上口述，学生被动的接收，这种方式只是让学生机械性的记住了书本中的内容，但对于更深层次的了解，则不够深入，表面现象较为严重，学生所学内容只能够帮助学生取得较好的考试成绩，却无法应用到实际生活和工作中。而多媒体技术应用后，教育教学模式得以转变，教师开始利用幻灯片、微课视频等多种辅助工具开展教学工作，将死板知识具象化、形象化，提高课堂教学的趣味性和灵活性，学生对于知识的理解和探究度加深，达到活学活用的目的。计算机多媒体技术在教育事业方面的应用，不仅将知识内容形象化，而且为学生提供了更多课外知识，拓展了学生的知识面，拓宽了学生的视野，为