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四年级数学奥数培优讲义-专题10平面图形的切割与拼接(含解析)--第1页
四年级数学奥数培优讲义-专题10平面图形
的切割与拼接(含解析)
专题10平面图形的切割与拼接
图形的拼切就是把一个图形分成若干块,然后再讲成一个规则的图形。
拼切前后的图形面积大小不变。利用图形的对称性进行拼切是一种
常用的方法,还要学会选择分割的方法和技巧。
1.用一张长方形纸剪同样的三角形(如下图),最多能剪多少个这样
的三角形?
2.一个三角形的底是12分米,高是8分米,用两个这样的三角形拼
成一个平行四边形,这个平行四边形的面积是多少平方分米?
3.一块装饰玻璃形状如下图所示,这块玻璃的面积是多少平方分米?
4.王村有一个宽20米的长方形鱼塘。因修路,鱼塘的宽减少了6米,
这样鱼塘的面积就减少了180平方米。现在鱼塘的面积是多少平方米?
(先画出减少的部分,再解答)
5.长方形纸长24厘米、宽14厘米,先剪下一个最大的正方形,再
从剩下的长方形中剪下一个最大的正方形。最后剩下的小长方形的面
积是多少?
6.欣欣和乐乐想用一张长8分米、宽5.5分米的长方形纸剪边长是2
分米的正方形。乐乐说:“我最多能剪出11个正方形”,欣欣说:“不
可能,你吹牛”。你认为乐乐是在吹牛吗?请你用画示意图的方式说
明你的想法。
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四年级数学奥数培优讲义-专题10平面图形的切割与拼接(含解析)--第1页
四年级数学奥数培优讲义-专题10平面图形的切割与拼接(含解析)--第2页
7.在一张长30厘米、宽18厘米的长方形纸的一端剪掉一个最大的
正方形,在剩下的长方形纸的一端再剪掉一个最大的正方形.最后剩
下部分是什么图形?它的面积是多少平方厘米?
8.一块正方形的玻璃边长8分米,在它一角切下一个长4分米、宽
3分米的长方形,这块玻璃剩下部分的周长多少分米?(先画图,再
计算)
9.李阿姨在一块长为80分米,宽为50分米的长方形花布上剪下一
块最大的正方形花布,这块正方形花布的周长是多少分米?剩下的花
布的周长是多少分米?
10.一张长方形桌布长120厘米、宽90厘米。这张桌布有了一个洞,
为了不浪费,小明想剪下一块最大的正方形桌布。剪下的这块正方形
桌布的面积是多少平方厘米?
11.在下图的长方形中,截取一个最大的正方形,剩下的小长方形的
周长是多少厘米?
12.一块长方形花圃,如果把它的长减少4米,面积就减少64平方
米;如果把它的宽增加4米,面积就增加80平方米。原来这块花圃
的面积是多少平方米?在图中画一画,再解答。
13.图中的正方形被分成了4个相同的长方形,正方形的周长80米,
每个长方形的周长是多少?
14.从一张长30厘米,宽20厘米的长方形纸中,剪去一个最大的正
方形。剩下部分的面积是多少平方厘米?合多少平方分米?
15.李阿姨家有一块长方形菜地,如下图所示。她计划在这块菜地里
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四年级数学奥数培优讲义-专题10平面图形的切割与拼接(含解析)--第2页
四年级数学奥数培优讲义-专题10平面图形的切割与拼接(含解析)--第3页
划一个最大的正方形区域种植小白菜。小白菜种植区的周长是多少?
16.用两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形。已知每个三角形
的面积是46平方厘米,拼成的平行四边形的面积是多少平方厘米?
17.李小林要从下边的长方形纸上剪下一个最大的正方形.剩余部分
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