1.3.3 植物体的结构层次-七年级生物上学期课件（2024人教版）.pptx

聚焦新课标，落实生物核心素养;我的好奇：通过上节课的学习，我们知道了动物体的结构层次，从微观到宏观分别是细胞、组织、器官、系统、动物体，那植物体的结构层次是怎样的呢？;一、植物体;二、器官;观察和思考：结合下图的番茄植物，辨认番茄植物的器官，并思考问题。;联系生活：辨别下图中植物体主要食用部分是哪一个器官？;三、组织;三、组织;三、组织;三、组织;三、组织;三、组织;三、组织;三、组织;三、组织;三、组织;三、组织;三、组织;三、组织;四、细胞;归纳并比较：结合对植物体结构层次的学习，从微观到宏观归纳植物体的结构层次，并比较动植物体的结构层次。-;植物体的结构层次;1．取一个成熟的番茄果实，用开水烫一烫，撕下表皮，可以看到里面的果肉肥厚多汁。仔细观察，里面还有丝丝“筋络”。下列分析错误的是（）

A．一个番茄果实是一个器官

B．果肉细胞和表皮细胞所含遗传物质不同

C．“筋络”是输导组织

D．番茄植株比人体少了“系统”这个结构层次;3.如图为油菜的结构层次示意图，相关说法正确的是（）

A．a过程为细胞分裂，新细胞内的遗传物质加倍

B．通过b过程形成的上皮组织具有保护作用

C．丁所示的结构属于营养器官

D．植物体的结构层次为：甲→丙→丁→戊