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蚊子教案900字范文（10篇）

蚊子教案900字范文1

活动目标：

1、知道蚊子是害虫，了解一些灭蚊的方法。

2、初步学习牙刷刷画的方法，感知多种颜色，体验操作的乐趣。

3、体验帮忙他人的欢乐。

活动预备：

实物投影仪、图书、录音机、磁带、牙刷、颜料、画有大象和蚊子的画纸、标记若干

活动过程：

1、听故事，了解故事内容。

“教师带来了一个好听的故事《大象和蚊子》，想听吗？”（教师利用实物投影仪和录音机叙述故事）

提问：1）故事里有谁？

2）蚊子观察大象的屁股去怎么啦？

3）大象是怎么做的？

2、谈话，知道蚊子是害虫，了解一些灭蚊的方法。

1）“你们有没有给蚊子叮过？叮了有什么感觉？”

2）“蚊子要叮人，是害虫，我们要毁灭它，有什么好方法？”

3、学习牙刷刷画的方法，感知多种颜色。

（出示牙刷）“今日我们用什么来灭蚊？”

“看教师是怎样来毁灭蚊子的”（教师在实物投影仪上示范）“用红颜色的药水，呲呲呲，我们还可以用其他颜色的药水来灭蚊。”（请幼儿也来试一试）

4、幼儿几人一组进展绘画，教师指导。

“快快快，我们来帮大象毁灭蚊子吧！”

5、评价活动。

（展现作品）“你们可真能干！蚊子最终被毁灭了，你们快乐吗？你们真有爱心！帮忙了大象，大象和教师要感谢小朋友，我们每人贴一个小标记表扬表扬自己吧！”（每人到前面取一个标记）

蚊子教案900字范文2

活动目标：

1、初步观赏乐曲，感受其中的诙谐趣味。

2、通过联系故事线索、角色表演、动作仿照等形式表现自己对音乐的感受。

3、体验与同伴相互嬉戏所带来的欢乐。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。

5、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。

教学重点、难点：

活动重点：幼儿能用身体动作体验和表现故事情节。

活动难点：幼儿能随图谱，按故事情节记忆动作挨次，玩音乐嬉戏。

活动预备：

完整音乐、图谱、多媒体课件。

活动过程：

一、开头局部

1、播放课件，教师叙述《大象和小蚊子》的故事，幼儿依据故事创编动作。

二、根本局部

2、听音乐用动作把这个故事表演一遍。

(1)、教师带幼儿听音乐完整做一遍身体动作。

(2)、听音乐用动作把这个故事表演一遍。

3、出示图谱，教师指图，(教案.出自：.教案网)幼儿看图谱表演完整的身体动作。

(1)、出示图谱，明确图谱上的角色。

(2)、教师指图，幼儿尝试说一说，做一做。

(3)、教师指图，幼儿跟着音乐看图谱做动作。

4、分角表演。

(1)、教师与幼儿分角色表演。

(2)、幼儿分角色表演。

(3)、我们玩得真快乐!请客人教师跟小朋友一起玩嬉戏。

三、完毕局部

请小朋友听着音乐，做动作表演故事走出活动室。

教学反思：

在次活动中，幼儿兴趣很高，擅长表现自己，也很投入音乐嬉戏，使幼儿充分体验了嬉戏中小蚊子叮与大象赶的逗乐情趣。作为活动的支持者，引导者，合，我在有些环节的语言组织上不够精炼，还需要加强。在活动的设计上也有一些欠缺，以后也需要更进一步的提高。

蚊子教案900字范文3

活动目标：

1、初步观赏乐曲，感受其中的诙谐趣味。

2、通过联系故事线索、角色表演、动作仿照等形式表现自己对音乐的感受。

3、体验与同伴相互嬉戏所带来的欢乐。

4、感受音乐节奏，愿意参加音乐嬉戏活动，体验嬉戏的欢乐。

5、在活动中与同伴共舞，沟通情感。

教学重点、难点活动重点：幼儿能用身体动作体验和表现故事情节。

活动难点：幼儿能随图谱，按故事情节记忆动作挨次，玩音乐嬉戏。

活动预备完整音乐、图谱、多媒体课件。

活动过程

一、开头局部

1、播放课件，教师叙述《大象和小蚊子》的故事，幼儿依据故事创编动作。

二、根本局部

2、听音乐用动作把这个故事表演一遍。

（1）、教师带幼儿听音乐完整做一遍身体动作。

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