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四年级下册数学奥数试题-培优拓展训练--第15讲:火车过桥(教师版).pdf

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四年级下册数学奥数试题-培优拓展训练--第15讲:火车过桥(教师版)--第1页

第十五讲火车过桥

过桥问题也是行程问题的一种。首先要弄清列车通过一座桥是指从车头上桥到车尾离

桥。列车过桥的总路程是桥长加车长,这是解决过桥问题的关键。过桥问题也要用到一般行

程问题的基本数量关系:

过桥问题的一般数量关系是:

过桥的路程=桥长+车长

车速=(桥长+车长)÷过桥时间

通过桥的时间=(桥长+车长)÷车速

桥长=车速×过桥时间—车长

车长=车速×过桥时间—桥长

后三个都是根据第二个关系式逆推出的。

火车通过隧道的问题和过桥问题的道理是一样的,也要通过上面的数量关系来解决。

1、掌握列车过桥的基本公式并能够利用公式解决此类问题。

2、理解列车完全通过一座桥梁所行的路程等于车长与桥长之和。

3、对于问题能够仔细分析、灵活求解,切忌生搬硬套关系式。

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四年级下册数学奥数试题-培优拓展训练--第15讲:火车过桥(教师版)--第2页

例1:一列客车经过南京长江大桥,大桥长6700米,这列客车长100米,火车每

分钟行400米,这列客车经过长江大桥需要多少分钟?

分析与解:

火车火车

从火车头上桥,到火车尾离桥,这之间是火车通过这座大桥的过程,也就是过桥的

路程是桥长+车长。通过“过桥的路程”和“车速”就可以求出火车过桥的时间。

(1)过桥路程:6700+100=6800(米)

(2)过桥时间:6800÷400=17(分)

答:这列客车通过南京长江大桥需要17分钟。

例2:一列火车长160米,全车通过440米的桥需要30秒钟,这列火车每秒行多

少米?

分析与解:

要想求火车过桥的速度,就要知道“过桥的路程”和过桥的时间。

(1)过桥的路程:160+440=600(米)

(2)火车的速度:600÷30=20(米)

答:这列火车每秒行20米。

想一想:你能根据例2改编一个求“火车长”的题目吗?

例3:某列火车通过360米的第一个隧道用了24秒钟,接着通过第二个长216米

的隧道用了16秒钟,求这列火车的长度?

分析与解:

火车通过第一个隧道比通过第二个隧道多用了8秒,为什么多用8秒呢?原因是第

一个隧道比第二个隧道长360—216=144(米),这144米正好和8秒相对应,这样可以

求出车速。火车24秒行进的路程包括隧道长和火车长,减去已知的隧道长,就是火车长。

(1)第一个隧道比第二个长多少米?

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四年级下册数学奥数试题-培优拓展训练--第15讲:火车过桥(教师版)--第3页

360—216=144(米)

(2)火车通过第一个隧道比第二个多用几秒?

24—16=8(秒)

(3)火车每秒行多少米?

144÷8=18(米)

(4)火车24秒

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