山东省淄博市张店区(五四学制)2020-2021学年七年级上学期期末语文试题(含答案).docx

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山东省淄博市张店区2020-2021学年七年级上学期期末语文试题

第Ⅰ卷(共24分)

一、基础知识积累与运用(每小题3分,共24分)

1.下列词语中,加点字的注音有误的一项是()

A.称职(chèn)怂恿(zònɡ)拈轻怕重(niān)

B.干涸(hé)缥缈(miǎo)参差不齐(cēn)

C.坍塌(tān)怅然(chànɡ)骇人听闻(hài)

D.滑稽(jī)嗔怪(chēn)刨根问底(páo)

2.下面词语中,字形有误的一项是()

A.殉职澄澈畏罪潜逃

B.勋章头衔神通广大

C.炫耀安详精益求精

D.余晖禁锢怪诞不惊

3.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是()

A.古镇有古镇的情调,在这样有复古韵味的街道上吃东西,和坐在金碧辉煌的殿堂里吃东西的感觉大相径庭。

B.“一花一世界,一树一菩提”,生活是丰富多彩的。我们只有具备见异思迁的眼光,才能发现:美,无处不在。

C.我们每个人都应该有自己的意见,不应该人云亦云,随声附和,盲从别人。

D.走进阿克塞哈萨克族自治县,昔日的黄沙满天、满目苍凉的不毛之地早已不在,如今到处绿树成荫、鸟语花香。

4.下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是()

A.三妹很不高兴的,咕噜着道:“他们看见了,为什么不出来阻止?他们明晓得它是我们家的!”

B.“他在脖子上挂个铃铛,嘴里发出哞哞的叫声,小牛就以为他是母牛。”布什的诗句正是这种情况的最佳写照。

C.克隆人与他或她的供体人是什么关系?是亲子关系?还是兄弟、姐妹关系?

D.中国谜语具有许多优点:一是结构固定,形式活泼;二是趣味性浓,引人入胜;三是文学性强,形象生动。

5.下列句子中,有语病的一项是()

A.中国将张开双臂,为各国提供更多市场机遇、投资机遇、增长机遇,实现共同发展。

B.我们必须切实践行和牢固树立绿水青山就是金山银山的理念,倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。

C.由于时代、职业、年龄等的不同,人们说话的内容、语汇乃至语气、语调也各不相同。

D.语文成绩上不去是学生阅读量不够和书写不规范造成的,语文教师应加强对学生阅读和书写的指导。

6.下列对修辞手法及其作用分析不恰当的一项是()

A.他们只看到一个有着一大把胡子大男人,屈着膝,弯着腰,低着头在草地上爬着,一边不时回头偷看,一边大声地学着鸭子的叫声——至于那些小鸭子,那些叫人一看就明白原委的小鸭子,却完全不露痕迹地藏在深深的草里,你叫那些观光客怎么能相信自己的眼睛呢?(运用反问的修辞手法,表现了人们对“我”学鸭子的行为充满赞赏之情。)

B.他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他的时候总是说:“皇上在更衣室里。”(运用夸张的修辞手法,写出了一位爱衣成癖、大肆挥霍、不理国事的皇帝形象。)

C.远远的街灯明了/好像闪着无数的明星/天上的明星现了/好像点着无数的街灯。(诗人通过两个互换本体与喻体的比喻,将天与地连成一体。“街灯”与“明星”的共同特点是“无数”和明亮,无数明亮的灯和星成为美好事物的象征。)

D.她工作着,工作着,一直工作到晚霞布满天空,星星和月亮射出幽光。(运用反复的修辞手法,写出了女娲造人的忙碌和辛苦。)

7.下列说法有误的一项是()

A.诸葛亮,字孔明,号卧龙,三国时期蜀汉政治家、军事家。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”,是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。

B.《聊斋志异》是中国清朝小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生,淄川(今属山东淄博)人。

C.安徒生,丹麦作家,被誉为“现代童话之父”。代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。

D.寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁。寓言故事的主人公必须是人格化的动植物,如《伊索寓言》中的《蚊子和狮子》等。

8.选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项是【】

我的祖国,我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡,;你是奋蹄疾驰的骏马,;你是冲天腾飞的巨龙,;你有一个美丽的名字——中国。

①挣脱千年的羁绊②叱咤时代的风云③唤醒黎明的沉默

A.②③①B.②①③C.③①②D.③②①

第Ⅱ卷(共126分)

二、古诗文积累与阅读(共26分)

9.默写填空。

(1)刘禹锡的《秋词》(其一)一诗中,借排云而上的鹤的形象,表达诗人豪迈乐观之情的诗句是:___________,__________。

(2)毕业在即,李童在班级纪念册上写下留言:“今日毕业,奔赴前程;他日相聚,剪烛西窗。”留言中的成语“剪烛西窗”出自李商隐《夜雨寄北》中的诗句:__________,_________。

(3)陆游的《十一月四日风雨大作》(其二)一诗中,借写风雨梦

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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