- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
大一思政课心得体会2023字6篇--第1页
大一思政课心得体会2023字6篇
【篇一】大一思政课心得体会2023字初进校园以为这一学期会过的很漫
长,其实不然,时间总是在人不经意间流逝。学习思政课也有半个学期了,老
师课堂上的视频教学让我耳目一新,中学时期老师们总喜欢照着书本让我们学
习马克思列宁主义,毛泽东思想等,其实这些很枯燥无味,学习起来总提不起
兴趣。而大学不同,通过视频播放,可以让我们更生动更形象的了解社会,解
读人文。老师插入的一些生活实例会让我觉得其实思政教育离我们很近。
社会总是不断发展的,如果仅靠书本上的一些陈旧实例,是远远无法让人了
解这个社会的。不同的社会时期,所反映的社会现实都是不同的。这学期学习
思政课我最大的收获就是让我更贴切的了解了社会,社会上的某些好的现象或
者是一些坏的现象,都是这个时期的特征。有很多感人至深的故事,例如演绎
千手观音的十几位聋哑少女,她们通过自身的不懈努力演绎出了一场令所有人
都拍手称赞的舞蹈表演;毕业于民政学院的一位学姐不为名利只身一人到贫困山
区支教无怨无悔的精神无不人让敬佩;但是关于某位大学生因为室友的怀疑和鄙
视从而杀害室友这类事件给予我们的除了叹息外,剩下的便是深思了,是什么
样的环境,什么样的事情致使他走上这条不归之路呢
至于学习思政课的体会,我觉得学习,无论是哪门课程都需要用心。思政课
的这几次学习让我明白了大学开这一课程的必要性,这一课程教我们的不是空
洞的理论知识,而是关乎社会,关乎我们生活与我们比较接近的思想教育。
大学生活的半个学期临近尾声,思政这一课程也接近期末,虽有着不舍,但
是下学期再次学习时,我还是会继续努力的!
第1页共10页
大一思政课心得体会2023字6篇--第1页
大一思政课心得体会2023字6篇--第2页
【篇二】大一思政课心得体会2023字纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
在短暂的寒假社会实践家教过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在
实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下
手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一
旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到学无止境的
含义。
首先我这次家教的对象是一个即将进入三年级的小学生,她九岁。由于在这
份家教之前,我请教了一些曾经做过家教的朋友,知道与家长的沟通是十分的
重要,毕竟,家长是孩子的第一任教师。所以,第一天我就提前了半个小时到
达她家,经过与家长的一番详聊,基本了解了学生的学习情况和平常习惯。例
如,该小女孩的数学基础不错,但由于她老师所教的题目都是比较浅显的,所
以希望我教一些有难度的题目。还有她的语文认字能力较差,这表现在拼音的
题目上。英语由于三年级才开始接触,所以未够了解等。这些信息对我之后的
教学安排都是十分的重要的。她还有一个坏习惯,就是贪玩,这就是我在整个
家教过程中所遇到的最头疼的一件事情。
由于这个学生具有不错的数学基础,所以我把三年级的书本知识与三年级的
奥数结合起来,除了教授她三年级书本的理论知识和课后习题之外,我自己也
出来一些有代表性的题目给她做。实践出真知,经过几天的书本教学,我发现
这些对于她来说很简单,所以后来我专于教她奥数。我采取先例题讲述后练习
加以巩固的教学模式,分专题来进行。例如和倍问题、差倍问题、速算与
巧算、填运算符号、找规律等一系列专题。
在整个教学过程中,我发现了一个还没升三年级的小学生在文字理解方面未
够成
文档评论(0)