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山区中心小学ZZC
3、4、
5、6、7、
学目1、合具体情境,理解“真分数”“假分数”和“分数”的意。2、能正确写假分数、分数,了解假分数、分数的关系。
每每个人得,每个人共得。41方法143++=++=
方法2三叠在一起,每人分到3的,即
9平均分4个俺老出,就弄来了9人,每人又可以分到多少呢?
我是分的:先分8,每人2;再分1,每人,合起来是2又。分法
2又,可以作。作:二又四分之一与一多?与以前学的分数有什么不同?
真分数的特点:分子都比分母小。所以真分数小于1。假分数的特点:分子大于或等于分母。所以假分数大于或等于1。
1434像,21的分数叫什么分数?那又有什么特点,它又叫什么分数呢?分数像,,……的分数叫做
真分数整数分数
小分数的意:由整数(不包括0)和真分数成的数叫分数。分数的法:先整数部分,再分数部分,中加“又”字。分数的写法:先写整数部分,在写分数部分,分数与整数的中。
1.填空1①3个是()②4个是()5③5个是(),也就是()1④里有(7)个⑤里有(4)个⑥3个是()⑦4个是(),也就是()1⑧9个是()
一1.写出几个真分数、假分数、分数,并它有什么特点。
2.以7分母,写出3个真分数和3个假分数。7分母的真分数
2.用假分数和分数分表示下中的阴影部分。()=()()=()()=()
一一特征的分数一特征的分数写出5个跟写出5个跟。。
判断正.√(1)小于1的分数是真分数。()×(2)假分数大于1。()(3)假分数大于或等于1。()√√(4)真分数小于1。()√(5)大于1的分数是假分数。()√(6)等于1的分数也是假分数。()
1、2、3、4、51、2
分数位是的最大真分数是(),最小假分数是()。最大真:分母比分子大“1”。最小假:分子=分母p97
:从分子分母的大小来:分子分母真分数11.真分数2.假分数3.分数跟1比从分子分母的大小来:分子≥分母跟1比假分数≥1整数+真分数=
:从分子分母的大小来:分子分母1.真分数2.假分数3.分数跟1比真分数1从分子分母的大小来:分子≥分母跟1比假分数≥1整数+真分数=
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