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英语公开课教案[15篇]

英语公开课教案篇1

活动目标:

情愿积极参加嬉戏活动，体验英语活动的乐趣

活动设计：

嬉戏“Nose,Nose”

活动预备:

1.学会单词：Mouth、Nose、Eye、Ear．

2.课件一个.

3.猪鼻子，鸭嘴巴，兔耳朵，眼睛各一;画有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的大幅图片。.

4.磁带:歌曲《Eyes,Ears,NoseAndMouth》

活动过程:

一、Greeting.

T:Goodmorning.

Boysandgirls.

C:Goodmorning.MissChang.

二、Reviewing.

1、T:（戴上猪鼻子兔耳朵鸭嘴巴眼睛）

C:NoseEarsMouthEyes.

三、Learning.

1、Game:踩五官

1）了解嬉戏玩法。

2）玩嬉戏。

2、Game:“Nose,nose,ⅩⅩ”

1）了解嬉戏玩法(播放幻灯片)

教师边发指令边演示

课件。引起幼儿玩嬉戏的兴趣。

2）玩嬉戏：

教师下指令，请幼儿指出相应的五官。

四、Ending.

Let’ssingasong《Eyes,Ears,NoseAndMouth》.

英语公开课教案篇2

【活动目标】

1、学习表示小虫子的单词：mosquitoladybug

2、学习表达“你是否喜爱……”的方法：

Doyoulike…?;amYes，Ido/No，Idon’t.

3、感受并学习根本的疑问语气。

【活动预备】

1、本课所需磁带

2、本课所需图片

【活动过程】

一、复习旧知

Goodmorningboysandgirls.WelcometoourLuckyEnglish!

First，let’sseethesetwopictures.(出示蚂蚁、蜘蛛的图片请幼儿认读)

二、谜语导入

1、身体半球形，背着七颗星，庄稼喜爱它，捕虫最闻名。(七星瓢虫)

2、小虫水里生，天生爱飞行，最爱吸人血，嗡嗡吵不停。(蚊子)

(教师提示小朋友们每种小虫的特点，请小朋友们猜一猜是什么动物，猜出后拿出图片展现。)

Todaywewilllearnthesetwoiects.

三、多元感官学习活动

1、学习新单词：ladybugmosquito

a、视觉学习图片学习

教师出示图片，带着幼儿朗读单词，准时订正发音，以便重点稳固。

b、动觉学习嬉戏“单词领地”

请幼儿依据教师的提示到单词领地里找单词。

2、学习新句型：Doyoulike…?;amYes，Ido./No，Idon’t.

a、视听学习磁带播放

播放磁带，然后暂停，请小朋友们留意听，小熊问了小兔子什么?小兔子喜爱吗?

小猴子问小猪什么?小猪喜爱吗?

然后教师再次播放磁带，请幼儿尝试跟读。

教师带着幼儿读句子，读出疑问的语气。

b、表达学习情景表达

---Doyoulikeant?(iderladybugmosquito)

---Yes，Ido./No，Idon’t.

C、音乐学习Let’schant

教师播放Let’schant，请小朋友们听录音，跟随录音的节奏一起朗读这首新歌谣。

英语公开课教案篇3

教学目标：

1、听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”。

2、学会使用句型“Icansee……”进展表达。

语言点：bird、frog、monkey、Icansee…教具预备：PPT课件、单词卡片、一棵大树、自制动物各一个、望远镜3至4个。

教学过程：

（一）热身活动：

1、韵律歌曲《walkingjumpingrunning》边唱边跳进场。

2、GreetingT: