第7课《中华民族一家亲》第一课时（精品教学设计）道德与法治五年级上册.docx

第7课《中华民族一家亲》第一课时（精品教学设计）道德与法治五年级上册

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为道德与法治五年级上册第7课《中华民族一家亲》第一课时。教学内容围绕我国的民族关系，强调民族团结、民族平等和各民族共同繁荣的原则。通过学习，让学生了解我国各民族的分布特点、民族政策以及维护民族团结的重要性。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在先前的课程中已经学习了关于国家、社会和个人的基本关系，掌握了团结、友爱的价值观。在此基础上，本节课将引导学生进一步了解我国多民族的国情，认识到维护民族团结对于国家稳定和社会和谐的重要性，从而增强他们的民族认同感和爱国主义情怀。教学内容与课本紧密相关，旨在深化学生对我国民族政策的理解，培养他们正确处理民族关系的法治观念。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生对中华民族多元一体的深刻认识，提升学生的民族认同感和国家意识。通过学习，使学生能够：1.认识到我国多民族共存、共同发展的基本国情，增强民族团结意识；2.理解并尊重各民族的风俗习惯，培养跨文化交流与合作的素养；3.提高维护国家统一、民族团结的法治观念，树立正确的民族观和国家观。核心素养目标与课本内容紧密相关，注重培养学生的民族认同感和爱国主义情怀，为构建和谐社会奠定基础。

重点难点及解决办法

重点：1.理解我国多民族共存的基本国情及其意义；2.掌握维护民族团结的原则和方法。

难点：1.如何让学生深刻体会民族团结的重要性；2.如何引导学生正确处理民族关系，树立法治观念。

解决办法及突破策略：

1.运用案例分析、小组讨论等形式，让学生从实际情境中感受民族团结对国家和民族发展的重要性。

2.通过讲解、互动问答等方式，帮助学生理解我国民族政策，掌握维护民族团结的原则和方法。

3.设计角色扮演、情景模拟等活动，让学生在实践中学会尊重、包容、合作，培养跨文化交流能力。

4.结合课本内容，组织学生进行民族知识竞赛、民族团结故事分享等，强化学习效果，突破难点。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都备有道德与法治五年级上册教材，提前让学生预习第7课《中华民族一家亲》相关内容。

2.辅助材料：准备反映我国多民族风情的图片、民族分布图表、民族团结进步的视频等多媒体资源，以增强学生对教学内容的直观感受。

3.教室布置：将教室划分为小组讨论区，便于学生进行合作学习；设置展板，展示民族政策、民族团结的相关知识。

4.其他：准备白板、马克笔等教具，方便教师讲解和板书；提前检查多媒体设备，确保教学过程中能顺利播放相关视频资源。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校在线平台，发布第7课《中华民族一家亲》的预习资料，包括PPT和预习问题，要求学生了解我国多民族的分布特点。

设计预习问题：围绕“你了解哪些民族的风俗习惯？”等问题，引导学生思考。

监控预习进度：通过平台跟踪学生的预习情况，确保学生预习效果。

-学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求，阅读教材相关内容，了解民族分布。

思考预习问题：学生针对问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记或问题通过平台提交。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生独立思考和自主学习的能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：

帮助学生为课堂学习做好准备，培养自主学习能力和对多民族文化的认识。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过播放一段反映各民族团结互助的视频，引出本课主题。

讲解知识点：详细讲解我国民族政策，强调民族团结的重要性。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨如何维护民族团结。

解答疑问：针对学生的疑问，进行解答和指导。

-学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考民族团结的意义。

参与课堂活动：学生在小组中积极讨论，提出维护民族团结的建议。

提问与讨论：学生针对不懂的问题提出疑问，参与课堂讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解民族政策。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中学习如何维护民族团结。

合作学习法：通过团队合作，培养学生的沟通和协作能力。

-作用与目的：

加深学生对民族政策的理解，掌握维护民族团结的方法，培养合作能力。

3.课后拓展应用

-教师活动：

布置作业：布置关于民族团结的案例分析作业，巩固课堂学习。

提供拓展资源：推荐相关书籍和网站，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

-学生活动：

完成作业：学生认真完成案例分析，巩固知识点。

拓展学习：利