《气体摩尔体积》名师学案 (1).docVIP

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《气体摩尔体积》名师导学案

活动一：观察实验桌上1mol不同物质的体积，你发现了什么？

我发现：1mol铝和铁的体积，1mol水和硫酸的体积也，而1mol氧气和空气在同一条件下的体积是的。

活动二：通过比较，分析下列表格，你又发现了什么？

分析结果：

1：影响物质体积的因素有：、和。

2：固体、液体的粒子大与粒子间距相当，粒子间距可忽略，影响固体、液体体积的因素主要是和。当粒子数目相同时，固体液体的体积主要由决定。

3：对气体而言，远大于，所以影响气体体积的因素主要是和，当粒子数目相同时，气体的体积主要于。

活动三：实验探究温度、压强对气体体积的影响

认真观看视频，从图像中得到压强、温度对气体体积是如何影响的呢？

从同学的实验过程和图像，我认为，压强与气体体积成比，温度与气

体体积成比。温度和压强主要决定了粒子的。

结论1：影响气体体积的因素有、和。

活动四：实验探究：等物质的量的H2、CO2的压强、温度、体积是否相等。

请利用以下试剂和仪器设计实验，验证温度一定，等物质的量的H2、CO2压强是否相等。

实验药品与器材：镁条，铁粉，2mol/L硫酸，2mol/L盐酸，碳酸钠粉末，碳酸氢钠粉末，温度传感器，压强传感器，锥形瓶，注射器

实验原理：

实验原理：

Mg+H2SO4=MgSO4+H2（排水法收集氢气）

0.005mol0.005mol

2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2（排饱和碳酸氢钠溶液收集）

0.005mol0.005mol

实验步骤及注意事项：第一、二大组，A同学打开电脑

实验步骤及注意事项：

第一、二大组，A同学打开电脑→爱迪生快捷键→取消屏幕所有对话框，出现当前的温度和压强→B同学将温度传感器置于水浴中→A同学点击开始→B同学将锥形瓶中的固体聚拢侧向一边置于水中，快速推入稀硫酸，用力按住注射器不松手，保证不漏气→C同学辅助压强传感器与发生装置气流通畅→其他同学观察反应现象，反应结束后，C同学断开压强传感器和锥形瓶之间的软管→A同学点击结束，点击图像，全景，记录实验现象和数据。

第三大组，A同学打开电脑→爱迪生快捷键→取消屏幕所有对话框，出现当前的温度和压强→B同学在溶液中打开集气瓶瓶盖→将导管口深入甁中→C同学向漏斗中倒入约40mL稀硫酸→C同学打开止水夹，收集气体→反应结束，B同学在溶液中盖好瓶盖→量筒测量集气瓶中剩余液体的体积，其他同学观察现象，记录实验现象和实验数据。

实验内容

实验现象

第一组：利用电子传感器测定一定温度下，0.005molH2的压强；

初始温度为℃，初始压强为KPa，反应（剧烈程度），最高温度为℃,最大压强为KPa

第二组：利用电子传感器测定一定温度下，0.005molCO2的压强；

初始温度为℃，初始压强为KPa，反应（剧烈程度），最高温度为℃,最大压强为KPa

第三组：测定一定温度、压强下，0.005molH2、CO2的体积；你收集的气体是

温度为℃，压强为KPa，总体积为380mL，剩余液体体积mL，则气体的体积为mL。

结论2：等物质的量的H2、CO2的温度、压强基本相同，体积是的。

1mol气体的体积计算公式为，单位为（气体摩尔体积）。

结论3：一定温度、压强下，1mol任何气体的体积是的。

活动五：应用与实践

1.1L=1000mL=1000cm3

⑴请计算标况下0.05molN2、O2、空气的