部编版七年级语文下册14 叶圣陶先生二三事（优质课教案设计）.pdfVIP

第四单元集体备课

本单元的阅读主题为“修身正己”，所选的文章体裁多样，从不同角度展现了中华民

族传统美德以及时代对这些美德的呼唤。《叶圣陶先生二三事》是一篇回忆性散文，通过

回忆与叶圣陶先生交往中的几件小事，表现了叶老谨严自律、待人宽厚的节操和风范，表

达了作者对德行高远者的追思景仰。《驿路梨花》是一篇小说，讲述了人们学习雷锋精神，

互相关心，互相帮助的感人故事，赞颂了一种“我为人人，人人为我”的美好道德。《最

苦与最乐》是一篇议论文，作者从最苦和最乐两方面来谈人生的责任，告诫我们：人生在

世，要对家庭、社会、国家以及自己尽到应尽的责任，这样才能得到真正的快乐。《短文

两篇》是两篇短小的文言文，《陋室铭》表达了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣；《爱

莲说》歌颂了莲花坚贞高洁的品格，从而表现了作者洁身自爱的高洁人格，以及对追名逐

利的世态的鄙视和厌恶。阅读这些文章，可以陶冶情操，净化心灵，使人追求道德修养的

更高境界。

本单元写作“怎样选材”主要是引导学生认识“直接材料”和“间接材料”，学会通

过观察、思考生活来积累材料，在此基础上，能围绕中心选择真实新颖的材料，表达生活。

综合性学习“孝亲敬老，从我做起”，让学生懂得“孝”是中华民族的传统美德，学

会在日常生活中真正做到体谅父母、关心父母、敬爱老人。

本单元重点学习略读，略读侧重观其大略，粗知文章的大意。略读时可以根据一定目

的或需求，如了解文章主要内容、理解文章构思、把握作者观点等，确定阅读重点，其他

部分的文字则可以快速阅读。指导学生习得一些常用的略读方法，并在阅读过程中，对内

容和表达产生自己的感悟和心得。

分类内容课时教学要点

14.叶圣陶先生二三1.积累生字词，背诵富含哲理和富有文采的语

2句。

阅读事

2.学习叙述、议论两种表达方式。

15.驿路梨花23.掌握略读方法，感受不同风格文章的语言美。

16.最苦与最乐14.了解课文中古今仁人志士的嘉言懿德，树立

人生标杆，从中汲取精神力量，陶冶情操，净

17.短文两篇2

化心灵。

写作怎样选材25.学会围绕中心选择材料，做到真实、新颖。

6.学会制订活动计划和制作海报，在策划、组

综合性

孝亲敬老，从我做起2织、实施活动中学会与人合作，提高与人沟通

学习

的能力。

14叶圣陶先生二三事

1.学习略读，把握文章主要内容。

2.理解叶圣陶先生谨严自律、待人宽厚的精神品质，体会作者对叶圣陶先生的景仰之

情。

3.体会文章叙议结合、以小见大的写作手法。

2课时

布置学生完成《状元大课堂》第14课课前预习卡。

第1课时

1.学习略读，把握文章主要内容，能简要复述事件。

2.初步了解叶圣陶先生的精神品质。

一、导入新课

师：请同学们先读一读下面一段话，说说你的感受。

我如果当小学教师，决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙，惹得人心烦的小

魔王；无论聪明的，愚蠢的，干净的，肮脏的，我都要称他们为“小朋友”。那不是假意

殷勤，仅仅浮在嘴唇边，油腔滑调地喊一声；而是出于衷诚，真心认他们作朋友，真心要

他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快；小朋友的羸弱和拙钝是我的忧

虑。有了欢乐，我将永远保持它；有了忧虑，我将设法消除它。对朋友的忠诚，本该如此；

不然