（何亚波）选必1第3课 中国近代至当代政治制度的演变公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

国民党成立地点——北京湖广会馆;南京临时政府;融通导图;一、名不符实的共和实验——民国时期的政治制度;第二条中华民国之主权，属于国民全体。

第五条中华民国人民一律平等，无种族阶级宗教之区别。

第六条人民得享有下列各项之自由权……

第十六条中华民国之立法权，以参议院行之。

第二十九条临时大总统由参议院选举之，总揽行政事务。

第四十八条法院以临时大总统任命之法官组织之，行使司法权。

第十九条内阁总理由议会的多数党产生，辅佐临时大总统。总理可以驳回总统的意见；总统颁布命令须由总理副署才能生效。

——以上皆选自《中华民国临时约法》;在总统之外复设总理，是为总统制改为责任内阁制的标志。但规定的责任内阁制并不完备，其要害在于改制之后，未能确定总统府与国务院孰为最高行政中枢。由于总统府和国务院都被赋予了相当的行政权，而《临时约法》又“并未说明内阁是对总统或是对议会承担责任”，于是导致了一国之内同时具有两个行政中枢的二元化政体格局。…从民初政治的实践上看，斯时真可谓政争不断。

——杨天宏《论临时约法对民国政体的设计规划》;2.为何“不符实”？;名称;3.共和“假面”——南京国民政府时期的独裁专政;1928年，南京国民政府形式上实现国家的统一，颁布《训政纲领》。;图1所示是某年“双十节”国民政府发布的《告全国国民书》，题为“指示今后一年全国努力方向实施宪政完成战乱建国使命”。该文告（）;为其独裁统治披上“宪政”的外衣，最终逃脱不了崩溃的命运。;二、共和转型——共产党人的民主探索;二、共和转型——共产党人的民主探索;二、共和转型——共产党人的民主探索;3.解放区：设置行政区;内容：建立工人阶级领导的工农联盟为基础的人民民主专政。;三、中国特色的共和

——中华人民共和国的政治制度;（1）发展过程：;思考1：摘录内容体现了五四宪法的什么特性？;①改进选举制度，把直接选举人大代表的范围扩大到县一级，实行差额选举；

②扩大全国人大常委会职权，固定任期，每届五???；

③赋予省级地方人大及其常委会有权制定地方性法规的权力。;1979年和1980年全国人大对1978年宪法做了局部修改，解决了当时迫切需要解决的问题。但党中央仍然认为，这样的修改还是不能从根本上解决问题，有必要进一步全面修改。1980年8月18日，邓小平在中央政治局扩大会议的讲话中明确指出中央将向五届人大三次会议提出修改宪法的建议，关于不允许权力过分集中的问题，也将在宪法上表现出来。邓小平的这个讲话，实际上为起草1982年宪法确立了指导思想。

——摘编自刘政《邓小平与1982年宪法的制定》;中国共产党是执政党，是中国革命和建设事业的领导核心；

各民主党派是参政党，与中国共产党长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。;课堂探究：比较人民代表大会和人民政协;民族区域自治制度;三、中华人民共和国的政治制度;中国共产党在根据地和解放区的制度探索