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2023年初三期中考试化学总结(通用19篇)
2023年初三期中考试化学总结(通用19篇)1
一、学业发展目标完成情况:
本次考试八·1的特优目标是16人,93分以上的同学有14人,没有完成特
优目标;八·2的特优目标是17人,93分以上的同学有12人,没有完成特优目
标。八·1的学优目标是23人,85分以上的同学有23人,完成学优目标;八·2
的学优目标是28人,84分以上的同学有25人,没有完成学优目标。
二、下一步的工作打算和努力方向:
反思前阶段这两个班的语文教学工作,要帮助一部分同学克服“光说不练假
把式”和粗心大意毛病,要对学生的书写严格要求,作业布置要少而精,作业要
写就要认真写,绝对不允许应付,要求家长认真检查并签字,这项要求现在和以
后一定要长期坚持下去。
在新课程中,生字拼音的教学仍是必须的,并且加大书写和训练的力度,做
到常写常查,以便让学生掌握扎实。另外在练习中出现一些老知识点(如成语积
累等)和附录中的标点符号一定要讲,而且要练习,要让学生正确使用。
对于古诗词,我抓得还是不够细致,不够严谨,光靠口头的提问和组长的检
查是不够的,老师应该亲自督查,尤其几个平时较差的同学,一定要坚持让他们
过关,不轻易放掉一个学生。
学生的阅读能力差,不能做到整体感知。根据区教研室的安排和要求,为进
一步提高学生的阅读能力,逐步实施“主题性阅读”,认真组织学生上好阅读课,
对阅读方法和做题技巧给予学生以必要的指导。
学生的口头、文字表达能力较差。在作文过程中,学生的语言干巴巴的,不
够生动形象,缺乏感染力,有的选材比较陈旧,篇章结构也缺少章法。因此,以
后要注重学生的课外阅读,多欣赏美文,多摘录好词佳句,以提高词汇存储量,
还有多关注生活关注时代,为作文注入新鲜的血液。
在今后的教学中,更加注重激发学生学习语文的兴趣,不断优化课堂教学手
段,使课堂
活跃有序,讲练结合,读写结合,让学生在启发中学到知识,受益匪浅。让
学生做学习的主人,鼓励自主学习,积极探讨。
语文课文涉及知识面很广,所以作为语文教师要不断给自己引入源头活水,
扩大自己的知识面,要做好语文与其他学科的整合工作,加强语文与其他学科的
联系,争取在期末考试中取得更大的成绩。
2023年初三期中考试化学总结(通用19篇)2
期中考试结束,为了更好地,更扎实地进行下一步教学,通过分析成绩,总
结开学以来以来各项工作的得失,找出进步的方法,以及亟待成长的的地方,为
今后的工作找出努力的方向。
一,经验
1,新学期伊始,便制定了学期发展目标,通过培养学生的预习能力带动其
主动学习的意识。听说课上,给学生搭建大量语言的实践机会,增强其语感。阅
读课的教学紧紧围绕培养阅读习惯,提高阅读能力的目标,精心设计教学环节。
练习课上,坚持让学生讲题,以此带动学生认真做题,主动思考,提高效率。
2,认真对待每一堂课,课堂是教师的阵地,也是学生的阵地。每一节课后,
都认真反思。仔细思索教学过中,哪个环节有利于学生接受知识,提高能力,哪
个环节对学生的学习有障碍。并且做详细记录。
3,学生学习是学出来的,不是教出来的。坚持在课堂上给学生教授学习策
略,通过精心备课,给学生搭建自主学习的平台。现在,大部分学生已经开始接
受新的学习理念。
4,复习策略使用恰当。绝不实行题海战术。主要以“一,发现问题,解决
问题;二,学会总结”为指导,帮助学生自主复习,以检查保证复习的效率和自
觉性。三,突击检查,改变学生学习复习只为应付的状态,真正学会复习。四,
帮助学生制定目标,调动学生学习的内驱力。
5,坚持鼓励为主。
二,问题
1,学习主动性差,疲于应付作业和检查。
2,语感弱,学习找不到窍门。
3,学习浮躁,流于表面,思维不深入。
4,听课效率不高的问题很突出。往往纪律很好,脑子却在放空。
三,解决方案
1,为每一位同学做试卷分析,找出问题,鼓励并帮助其制定目标。
2,改通知检查为突击检查。以此,调动学生的学习主动性。
3,分阶段找出重点学生帮助其有效提高。课堂上多提问,课下多检查,多
谈心。
4,加强课堂上的听读训练。加强语篇的背诵与默写。
5,授之鱼,不如授之以渔。
四,具体措施
1,通过口语,调动兴趣,培养语感,辅
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