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第五章微生物的生长繁殖
与生存因子
第一节微生物的生长繁殖
一、微生物生长繁殖的概念
生长——微生物细胞吸收营养物质,进行新陈代
谢,当同化作用异化作用时,生命个体的重量
和体积不断增大的过程。
繁殖——生命个体生长到一定阶段,通过特定方
式产生新的生命个体,即引起生命个体数量增加
的生物学过程。
发育——从生长到繁殖,是生物的构造和机能从
简单到复杂、从量变到质变的发展变化过程,这
一过程称为发育。
个体生长——微生物细胞个体吸收营养物质,进行新陈代
谢,原生质与细胞组分的增加为个体生长。
群体生长——群体中个体数目的增加。可以用重量、体积、
密度或浓度来衡量。
由于微生物的个体极小,所以常用群体生长来反映个体生长的状况
在微生物学中提到的“生长”,一
般均指群体生长。
群体生长=个体生长+个体繁殖
二、微生物生长的测定
显微镜直接计数法
比浊法测定细菌悬液细胞数
在一定波长下,测定菌悬液的光密度,以光密度
(opticaldensity,即O.D.)表示菌量。
浊度仪
或721分
光光度
仪
菌落计数法
每个平板上的菌落数目合适(30-300个),便于准
确计数
膜过滤培养法
当样品中菌数很低时,可以将一定体积的湖水、海水
或饮用水等样品通过膜过滤器,然后将将膜转到相应
的培养基上进行培养,对形成的菌落进行统计。
三、研究微生物生长的方法
(一)分批培养
将少
量微生物
一次接种
于一定容
积的培养
基中生长
培养,最
后一次性
收获。
生长曲线
静止期
衰亡期
对数期
停滞期
以培养时间为横坐标,以细菌数目的对数为纵坐标作图,得
到的曲线称为繁殖曲线,又称为生长曲线。
1.停滞期
(滞留期,适应期)
现象:细菌不立即生长繁殖,活菌数基本不增加。
原因:适应新的环境条件,合成新的酶,积累必
要的中间产物。
特点:分裂迟缓、代谢活跃。
影响停滞期长短的因素
菌种:繁殖速度较快的菌种的停滞期一般较短;
接种群体菌龄:用对数生长期的菌种接种时,其停滞期
较短,甚至检查不到停滞期;
接种量:一般来说,接种量增大可缩短甚至消除停滞期
(发酵工业上一般采用1/10的接种量);
培养基成分:在营养成分丰富的天然培养基上生长的停
滞期比在合成培养基上生长时短;接种后培养基成分有
较大变化时,会使停滞期加长,所以发酵工业上尽量使
发酵培养基的成分与种子培养基接近。
在实际工作中如接种菌种以启动新的水处理设
施,投加新鲜污泥时,接种的细菌不习惯于新环
境,会出现或长或短的停滞期,停滞期的出现会
增加操作时间,降低工作效率。
采用处于高效菌群对数期的菌种、增大接种量、
尽量保持接种前后所处的培养介质和条件一致等
方法来缩短或消除停滞期。
2.对数期(logphase)
现象:细胞代谢活性最强,合成
新细胞物质最快,菌体大小、形
态、生理特征等比较一致。
特点:细菌数以几何级数增加,
代时稳定。
代时(G)——单个细胞完成一次分裂所需的时间,亦即增
加一代所需的时间。
3
例:大肠杆菌在接种时的细胞浓度为每毫升10个,经过10小时的培
养,细胞浓度增加至每毫升109个。求该菌的世代时间(G)和繁殖
代数(n)。
3.静止期
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