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编号：__________

幼儿园小班《小手》教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园小班《小手》教案

目录

一、教学内容

1.1认识小手的作用

1.2学习正确的洗手方法

1.3动手操作活动

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2基本环节

5.3巩固环节

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.2教学改进反思

九、拓展及延伸

9.1教学拓展

9.2教学延伸

教案如下：

一、教学内容

1.1认识小手的作用

1.2学习正确的洗手方法

1.3动手操作活动

二、教学目标

2.1认知目标：让幼儿认识手的作用，知道手可以用来做很多事情。

2.3情感目标：培养幼儿对手的热爱，珍惜自己的身体。

三、教学难点与重点

3.1教学难点：让幼儿理解手的重要性，并能够坚持正确的洗手方法。

四、教具与学具准备

4.1教具准备：小手模型、洗手液、纸巾等。

4.2学具准备：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

5.1导入环节：通过一个关于小手的故事，引发幼儿对手的兴趣。

5.2基本环节：

5.2.1认识小手：展示小手模型，让幼儿触摸感受，并说出小手的作用。

5.2.2学习洗手：讲解正确的洗手步骤，演示洗手方法，并让幼儿动手实践。

5.2.3动手操作：让幼儿用彩笔在画纸上画出自己的小手，并剪下来，粘贴在另一张画纸上。

5.3巩固环节：通过游戏和唱歌，让幼儿复习洗手的重要性。

六、板书设计

6.1板书主题：小手的重要性

6.2板书内容：小手的作用、正确的洗手步骤

七、作业设计

7.1作业内容：回家后，教给爸爸妈妈正确的洗手方法，并坚持每天洗手。

7.2作业要求：第二天在课堂上分享自己的作业完成情况。

八、课后反思

8.1教学效果反思：通过课堂表现和作业完成情况，评估幼儿对手的认识和洗手方法的掌握程度。

8.2教学改进反思：根据幼儿的表现，调整教学方法和内容，以便更好地达到教学目标。

九、拓展及延伸

9.1教学拓展：可以让幼儿学习更多关于手的手指谣，提高他们的语言表达能力。

9.2教学延伸：可以组织幼儿参观洗手间，让他们了解洗手间的卫生设施，进一步巩固洗手的重要性。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1认识小手的作用

1.2学习正确的洗手方法

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.1.1故事引入：选择一个生动有趣的故事，以小手为主角，引发幼儿对手的兴趣。

5.1.2问题引导：在故事结束后，提出问题，引导幼儿思考小手的作用。

5.2基本环节

5.2.1认识小手：展示小手模型，让幼儿触摸感受，并说出小手的作用。

5.2.2学习洗手：讲解正确的洗手步骤，演示洗手方法，并让幼儿动手实践。

5.2.3动手操作：让幼儿用彩笔在画纸上画出自己的小手，并剪下来，粘贴在另一张画纸上。

5.3巩固环节

5.3.1游戏设计：设计一个关于洗手的游戏，让幼儿在游戏中复习洗手的重要性。

5.3.2唱歌活动：教唱一首关于洗手的儿歌，让幼儿在唱歌中巩固洗手的方法。

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.2教学改进反思

九、拓展及延伸

9.1教学拓展

9.2教学延伸

重点和难点解析

一、教学内容

1.1认识小手的作用

幼儿需要理解手不仅可以用来拿东西、画画，还可以用来表达情感、进行探索等。通过观察和体验，让幼儿认识到手的重要性。

1.2学习正确的洗手方法