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北师大版八年级生物上册教学计划范文3篇--第1页

3篇

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时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，老师们的教学工作又

将有新的目标，是不是需要好好写一份教学计划呢？怎样写教学计划

才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的北师大版八年级生物上

册教学计划范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

北师大版八年级生物上册教学计划范文1

一、教材分析

八年级上册《生物学》内容包括：第五单元《生物圈中的其他生

物》共五章，第六单元《生物的多样性及其保护》共三章。教材的编

写注重从生活实践出发，内容编排图文并茂，有较强的可读性；栏目

设置丰富多样，注重创设问题情景，引导学生合作探究，给学生更多

的自主学习空间，较好地体现了新课程标准的基本理念。

本册书的第五单元《生物圈中的其他生物》与七年级的《生物圈

中的绿色植物》、《生物圈中的人》同为《生物圈》的重要组成部分，

《生物圈的多样性及其保护》离不开生物圈中的绿色植物、人、动物、

细菌和真菌等有机组成部分的和谐共存，前后内容之间有很强的关联

性。因此，在教学过程中，既要要注意类别知识的横向对比，又要注

意结构知识的纵向梳理，还要注意基本知识的多向迁移，搭建过渡桥

梁、构建知识网络，力求做到形散神聚、融会贯通。

二、教学目标

（一）知识技能：

1、认识动物的主要类群及其对环境的适应性特征。

2、了解动物在自然界中的作用及其与人类的关系。

3、了解细菌和真菌的主要特征以及与人类的关系。

（二）情感价值观：

1、认识生物多样性的价值，树立人与自然和谐发展的观点。

2、了解生物科学技术在人们生产生活方面的重要作用和实践价值，

激发学生的学习兴趣。

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、了解科学技术在促进人类进步的同时，往往带来人们预想不到

的负面影响，认识科学技术是把双刃剑，善用可以为人类造福，滥用

则会贻害无穷。

三、基本措施：

1、备教材。认真钻研新课标和教材，把握教学的重点和难点，弄

清知识的内在联系和规律，全面深入理解和掌握教材内容。

2、备学生。深入了解学生思想实际和知识、能力水平，充分估计

学生接受新知识可能遇到的问题。根据学生的认识规律和心理特点，

精心设计教学程序和教学方法。

3、备教法、备学法。灵活采取自学指导法、谈话法、演示法、实

验法等手段，不断优化教学方法，提高教学效率。同时，根据教学内

容不同，指导学生采用自主学习法、合作学习法、实验探究法、小组

讨论法、检测反馈法，积极主动地参与学习过程，提高课堂实效。

4、备作业。注意控制好随堂练习和课后作业的量，结合考点、突

出重点、精选习题，把握好训练的质，做到少而精，既减轻学生的负

担，又提高作业的效果。

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一、指导思想

以培养学生的学习兴趣、教会学生如何学习、提高学生综合成绩

为重点，更加强调学生的主动学习，增加实践环节。以促进学生转变

学习方式——变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口。

二、学生情况分析：

生物知识、现象与人类密切相联