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编号：__________

幼儿园小班语言教案捉蜻蜓

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园小班语言教案捉蜻蜓

目录

一、教学内容

1.1儿歌《捉蜻蜓》歌词学习

1.2捉蜻蜓的故事分享

1.3捉蜻蜓的手工制作

二、教学目标

2.1认知目标

2.2技能目标

2.3情感目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.1.1儿歌播放设备

4.1.2图片展示板

4.2学具准备

4.2.1手工材料包

4.2.2画笔、画纸等绘画工具

五、教学过程

5.1导入环节

5.1.1儿歌《捉蜻蜓》播放

5.1.2老师讲述捉蜻蜓的故事

5.2学习环节

5.2.1儿歌歌词学习

5.2.2故事情节讨论

5.3实践环节

5.3.1手工制作捉蜻蜓

5.3.2绘画捉蜻蜓的场景

5.4.1老师提问，学生回答

5.4.2学生表演儿歌《捉蜻蜓》

六、板书设计

6.1板书主题

6.2板书内容

6.2.1儿歌《捉蜻蜓》歌词关键词

6.2.2捉蜻蜓的故事情节概括

七、作业设计

7.1作业内容

7.2作业要求

八、课后反思

8.1教学效果评估

8.2教学方法改进

8.3学生反馈意见收集

九、拓展及延伸

9.1相关儿歌推荐

9.2户外捉蜻蜓活动安排

9.3蜻蜓生态保护教育

教案如下：

一、教学内容

1.1儿歌《捉蜻蜓》歌词学习

1.2捉蜻蜓的故事分享

1.3捉蜻蜓的手工制作

二、教学目标

2.1认知目标

2.1.1学生能够熟练地唱出儿歌《捉蜻蜓》

2.1.2学生能够理解儿歌中捉蜻蜓的意义

2.2技能目标

2.2.1学生能够通过手工制作展现出捉蜻蜓的场景

2.2.2学生能够通过绘画表达出捉蜻蜓的乐趣

2.3情感目标

2.3.1学生能够体验到合作手工的乐趣

2.3.2学生能够感受到大自然中生物的美好

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.1.1学生对儿歌《捉蜻蜓》中一些生僻字的掌握

3.2教学重点

3.2.1学生能够理解儿歌的意义，并能够熟练地唱出

3.2.2学生能够通过手工制作和绘画展现出捉蜻蜓的场景

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.1.1儿歌播放设备

4.1.2图片展示板

4.2学具准备

4.2.1手工材料包

4.2.2画笔、画纸等绘画工具

五、教学过程

5.1导入环节

5.1.1儿歌《捉蜻蜓》播放，引起学生的兴趣

5.1.2老师讲述捉蜻蜓的故事，引发学生思考

5.2学习环节

5.2.1老师带领学生学习儿歌《捉蜻蜓》，强调歌词的意义

5.2.2学生分享自己对捉蜻蜓故事的理解

5.3实践环节

5.3.1学生分组进行手工制作，老师巡回指导

5.3.2学生自由绘画捉蜻蜓的场景，老师进行点评

5.4.1老师提问，学生回答，检验学习效果

5.4.2学生表演儿歌《捉蜻蜓》，展示学习成果

六、板书设计

6.1板书主题

6.1.1《捉蜻蜓》

6.2板书内容

6.2.1儿歌《捉蜻蜓》歌词关键词：蜻蜓、捉、自然

6.2.2捉蜻蜓的故事情节概括：捉蜻蜓的乐趣、与大自然的亲密接触

七、作业设计

7.1作业内容

7.1.1背诵儿歌《捉蜻蜓》

7.1.2绘制自己捉蜻蜓的经历

7.2作业要求

7.2.1儿歌背诵要求熟练，能够流畅地唱出

7.2.2绘画作品要求能够表达出捉蜻蜓的场景和乐趣

八、课后反思

8.1教学效果评估

8.1.1学生对儿歌的掌握程度

8.1.2学生对手工和绘画的兴趣

8.2教学方法改进