幼儿园小班健康教案公开课.docx

编号：__________

幼儿园小班健康教案公开课

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园小班健康教案公开课

目录

一、教学内容

1.1教案主题介绍

1.2教学活动概述

1.3教学内容分解

1.4教学素材选择

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学难点与重点

3.1教学难点

3.2教学重点

四、教具与学具准备

4.1教具准备

4.2学具准备

五、教学过程

5.1导入环节

5.2新课展开环节

5.3实践操作环节

六、板书设计

6.1板书主题设计

6.2板书内容设计

6.3板书形式设计

七、作业设计

7.1作业类型设计

7.2作业内容设计

7.3作业量设计

八、课后反思

8.1教学效果反思

8.2教学方法反思

8.3学生反馈反思

九、拓展及延伸

9.1教学拓展内容

9.2教学延伸方向

9.3教学拓展策略

教案如下：

一、教学内容

1.1教案主题介绍：以“健康饮食”为主题，介绍蔬菜和水果的营养价值。

1.2教学活动概述：通过看图片、讲故事、做游戏等方式，让幼儿了解蔬菜和水果的好处。

1.3教学内容分解：认识蔬菜和水果，了解它们的好处，学会正确食用。

1.4教学素材选择：选用幼儿熟悉的蔬菜和水果图片，制作教学卡片。

二、教学目标

2.1知识与技能目标：让幼儿认识蔬菜和水果，了解它们的好处。

2.2过程与方法目标：通过看图片、讲故事、做游戏等方式，培养幼儿的观察力和表达能力。

2.3情感态度与价值观目标：培养幼儿热爱生活，注重健康饮食的习惯。

三、教学难点与重点

3.1教学难点：让幼儿理解蔬菜和水果的好处。

3.2教学重点：让幼儿认识蔬菜和水果，学会正确食用。

四、教具与学具准备

4.1教具准备：制作教学卡片，准备蔬菜和水果实物或模型。

4.2学具准备：每个幼儿准备一张白纸和彩色笔。

五、教学过程

5.1导入环节：通过播放歌曲《蔬菜水果歌》，引起幼儿的兴趣。

5.2新课展开环节：展示蔬菜和水果的图片，让幼儿说出它们的名字，并讲解它们的好处。

5.3实践操作环节：让幼儿亲手摸一摸、闻一闻蔬菜和水果，感受它们的质地和味道。

六、板书设计

6.1板书主题设计：健康饮食

6.2板书内容设计：蔬菜水果好处多

6.3板书形式设计：用彩色粉笔在黑板上画出蔬菜和水果的图片，旁边写上它们的名字和好处。

七、作业设计

7.1作业类型设计：观察作业

7.2作业内容设计：让幼儿回家后，观察家里人一天的食物摄入情况，选择一种蔬菜或水果，记录下来。

7.3作业量设计：选取一种蔬菜或水果进行记录。

八、课后反思

8.1教学效果反思：通过本次教学，幼儿是否认识蔬菜和水果，是否了解它们的好处。

8.2教学方法反思：是否采用生动有趣的方式进行教学，让幼儿积极参与。

8.3学生反馈反思：听取幼儿的意见和建议，改进教学方法。

九、拓展及延伸

9.1教学拓展内容：让幼儿学会自己制作简单的蔬菜水果沙拉。

9.2教学延伸方向：让幼儿学会自己清洗蔬菜水果，培养独立生活的能力。

9.3教学拓展策略：组织幼儿进行蔬菜水果沙拉制作比赛，激发他们的兴趣。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1教案主题介绍：在介绍蔬菜和水果的营养价值时，需要重点关注幼儿对抽象概念的理解。由于幼儿年龄较小，对于“营养”、“价值”等抽象概念可能难以理解，因此需要通过具体的例子、形象的图片等手段，帮助他们建立起对这两个概念的初步认识。

1.3教学内容分解：在教学内容分解中，需要重点关注如何将复杂的知识点拆解成幼儿能够理解和接受的小部分。例如，在介绍蔬菜和水果的好处时，可以从颜色、形状、味道等方面入手，逐步引导幼儿认识到不同种类的蔬菜和水果都有其独特的营养价值。

1.4教学素材选择：在选择教学素材时，需要关注素材的吸引力和教育性。例如，选择颜色鲜艳、形象生动的蔬菜和水果图片，可以有效吸引幼儿的注意力，提高他们的学习兴趣。

二、教学目标

2.2过程与方法目标：在设计教学过程时，需要关注如何通过有趣的活动和游戏，让幼儿在实践中学习和掌握知识。例如，可以让幼儿亲手摸一摸、闻一闻蔬菜和水果，感受它们的质地和味道，从而加深