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这，就是我作文6篇

这就是我作文篇一

“HI！”我向着镜子中的那个女孩热情的打着招呼。

镜子里的她：大大的眼睛，弯弯的`眉毛，大大的鼻子，微笑时露出一对甜甜的酒窝。长长的头发。

她是谁呢？她就是我呀！

我叫申明子。你千万不要以为我是一个少数民族的孩子，或是日本的。我是一个正宗的满族人。

我是一个特别固执的小孩。一天下午，我和妈妈一起去市场买菜。妈妈一手提着沉甸甸的菜篮，一手紧紧拉着我往家走。我望着妈妈已经微微冒汗的额头，心疼地说：“妈妈，我来提篮！”妈妈边走边说：“傻孩子，沉着呢，你长大了再帮妈妈吧。”我一听，马上嘟起嘴不高兴起来，大声叫道：“不嘛，不嘛，我现在就要，就要……”便嚷边去抢妈妈手里的篮子。妈妈见拗不过我，只好把篮子放在地上，说：“好好好，让你来，让你来还不行吗？：”我象打赢了一场大胜仗。得意地去拿我的战利品，哇，好重……我继续用力，可使出吃奶的劲也没能挪动篮子，但我固执地不肯服输……最后，妈妈提着菜篮，我则紧紧抱着从篮子里“抢”来的一颗大白菜，美滋滋地回家了。

我还是一个思维与众不同的小孩。在课堂上，老师经常提问问题，我的回答也经常出乎老师意料。有一次，老师问：“有没有人知道7+6等于多少？”别的孩子都知道是13，只有我说：“7+6等于1！”老师摇摇头：“怎么可能是1呢？”我反驳说：“就是1吗！7点加6点等于13点，不就是下午1点吗？”老师一想，也对，就让我坐下了。其实，我也是在《脑筋急转弯》上看到的。

这就是我。怎么样，听了我对自己的介绍，你对我的印象如何呢？想和我做朋友吗？我可是很想和你做朋友呀！

这就是我作文600字篇二

我特别佩服我自己：时刻对周围的一切保持着太阳般的热情，哪怕自己的事情没有做，也要关心别的人和事。用妈妈的话说，就是热心到了“忘我”的程度。在我听来，感觉夸奖的成分不大。但我就是乐此不疲。

今天，我看到同桌的作业还没有写完，我又情不自禁地把自己也没写完的作业放一边，开始给同桌认真探讨、讲解难题，因为声音太大，影响了别的同学，老师走过来，黑着脸蹬着我，“别人都在写作业，你还没写完，叨叨个啥！”我没敢顶嘴，只能在心里默默辩解：我只是想帮着同桌快点写完作业……

上数学课，我看到同桌用黑墨水儿写作业，而老师要求用铅笔完成，我就连忙提醒她。她无奈地说：“我忘带铅笔了。”说完眼睛一眨一眨，快要哭出来了。我想都没想，立马把自己正在用的铅笔给了她。我自己呢，再找支铅笔重新削起来。好巧不巧，老师看到了，又批评我没有做好课前准备。唉，虽然被误解，但看到同桌感激的眼神，我也释然了。

放学了。大家都在匆忙地收拾书包文具准备排队下楼，忽然同桌着急得大叫起来：“我的水杯丢了，妈妈会吵我的！”我二话不说，四下帮她找起来，桌兜里、走道里、墙角都找了还是没有找到，而大家都已经走出教室了，同桌急得满脸通红地看着我。我提醒她，“看看是不是被书压在书包下面了。”此时，也只能死马当作活马医了。当她把书拿出来时，还真的发现水杯在最底下躺着。虚惊一场！而这时大家都已经下楼了，我们俩百米冲刺般飞奔下楼。

当然又被老师点名批评，但是我没有辩解，因为我又在用我太阳般的热情普照大家，看谁还需要我的热心帮助呢。

这就是我初中作文篇三

我是个小书迷。从我出生起到现在，是书伴我度过了12个春、夏、秋、冬；是书伴我度过了12个生日；是书伴我度过了12年的每一个日日夜夜。刹那间，现在的我已经是六年级的小学生了。在学校里我结交了许许多多的好朋友。现在我是班里的文艺委员。哎~因为我从二年级就开始学拉丁舞。所以，我的个子高高的，有一双炯炯有神的目光，手指头也长得出奇。因此，我们班的同学都认为这文艺委员非我莫属。所谓文艺委员，就是吹口琴时候的指挥，不过我很喜欢担任这个职务。

我是个小书迷。因此，我酷爱看书。古人云：“书是人类进步的阶梯”，“书是世界的营养品”，“读书破万卷下笔如有神”。学习永无止境，许许多多的关于读书的名言都被我记得牢牢的。

我是个小书迷。因此，从小我就酷爱看书。是书伴我度过了12个岁岁月月；是书让我开怀大笑；是书让我认识了成千上万的名人。如果书是广阔的天空，那么我们就是在天空中自由翱翔的鸟儿；如果书是宽广的大海，那么我们就是在水中遨游的鱼儿；如果书是无尽的阳光，那么我们就是茁壮成长的树林。同学们，书是人类不可缺少的精神粮食；书是人类最要好的朋友；书是人类最重要的文化遗产。没有书，就像天空失去了阳光，鸟儿失去了翅膀。同学们，书给予我们的是无限的财富。

我是个小书迷。我清清楚楚的记得小时候我不会认字，妈妈就给我买许许多多的图画书。上小学一年级，开始学习拼音了，妈妈又给我买了许许多多的带拼音的书。让我自己拼拼音读。日复一日，年复一年。转眼间，我已经能看散文啦！我也学着写作文。现在，我的习作水平已经不断地提