小学四年级作文《保护环境》写作指导.docx

《保护环境》

【课程导言】

在本次写作课程中，我们将引导小学四年级的学生关注环境问题，并表达他们对环境保护的看法和建议。学生将学习如何通过写作来提高公众对环境问题的意识，并鼓励大家采取行动。通过这次写作练习，学生不仅能够提升写作技能，还能培养社会责任感和环保意识。

【教学目标】

1.培养学生的环保意识和社会责任感。

2.提高学生收集信息、分析问题和提出解决方案的能力。

3.鼓励学生通过写作表达自己的观点和建议。

4.增强学生的语言表达和组织能力。

【课程内容】

第一部分：环境问题的认识

-环境问题介绍：介绍当前面临的主要环境问题，如空气污染、水污染、垃圾处理等。

-环境影响分析：分析环境问题对人类生活和生态系统的影响。

第二部分：环保行动的探索

-行动案例研究：研究个人、社区和政府在环境保护方面的成功案例。

-行动策略规划：指导学生如何规划自己的环保行动计划。

第三部分：写作技巧的提升

-论点论据组织：学习如何组织文章的论点和论据，使文章有逻辑性和说服力。

-语言表达技巧：提高学生的语言运用能力，包括词汇选择、句式构建和修辞手法。

第四部分：作品分享与评价

-作品展示：为学生提供机会，展示他们的写作成果。

-互评与反馈：通过同伴评价和教师指导，帮助学生了解自己作品的优点和改进空间。

【重难点分析】

重难点一：环境问题的认识

-难点：学生可能对环境问题缺乏深入了解，难以准确识别和分析问题。

-策略：通过环境问题介绍和影响分析，帮助学生建立对环境问题的基本认识。

重难点二：环保行动的探索

-难点：学生可能不知道如何从自己做起，参与环保行动。

-策略：通过行动案例研究和策略规划，激发学生的行动意识和参与热情。

重难点三：写作技巧的提升

-难点：学生可能在组织文章结构和表达观点时遇到困难。

-策略：通过论点论据组织和语言表达技巧的训练，提高学生的写作能力。

【写作实践】

写作任务：《保护环境》

学生需要撰写一篇关于环境保护的文章，文章应包括以下内容：

-对当前环境问题的描述和分析。

-个人或社区的环保行动案例。

-对如何采取行动保护环境的建议。

【写作示例】

《保护环境，从我做起》

我们的地球正面临着前所未有的环境挑战。空气污染、水污染、垃圾处理等问题日益严重，威胁着我们的生活和健康。作为一名小学生，我认为保护环境是每个人的责任，我们应该从自己做起，从小事做起。

在我的家乡，有一条清澈的小河。但近年来，河边的工厂排放的废水和居民随意丢弃的垃圾，让河水变得浑浊，鱼儿和水鸟的数量也在减少。这让我感到非常痛心。为了保护这条小河，我和同学们决定发起一个“保护母亲河”的行动。

我们首先组织了一次河边清洁活动，捡拾河边的垃圾，并向居民宣传环保知识。我们还与工厂沟通，建议他们改进污水处理设施，减少废水排放。在我们的努力下，小河的环境逐渐得到了改善。

此外，我们还在学校开展了环保主题的宣传活动，通过制作海报、举办讲座等方式，提高大家的环保意识。我们相信，只要每个人都能从自己做起，从小事做起，我们的环境就会变得更加美好。

保护环境不仅仅是一句口号，它需要我们的实际行动。我们每个人都可以成为环保的使者，通过我们的努力，让地球变得更加绿色和健康。

【教师点评】

这篇文章《保护环境，从我做起》通过具体的行动案例和真挚的情感，成功地表达了作者对环境保护的关注和参与。文章中不仅有对环境问题的描述和分析，还有对个人和社区环保行动的记录，以及对如何采取行动保护环境的建议。作者的语言表达流畅自然，情感真挚感人，使读者能够深刻感受到保护环境的重要性。

【创作思路】

在这篇讲义中，我们鼓励学生深入思考环境问题，并探索如何通过写作来提高公众对环保的意识。我们希望学生能够通过写作来表达自己的观点和建议，同时也能够提高自己的写作技巧和表达能力。

【开放问题】

1.你认为个人在环境保护中可以发挥哪些作用？

2.在写作过程中，你是如何平衡信息的陈述和个人观点的表达的？

【爆点情节建议】

1.设计一个情节，让主角在参与环保行动中遇到了一个意想不到的挑战，这个挑战是什么，主角如何应对？

2.构思一个故事，讲述一个社区如何通过集体努力解决一个环境问题。

3.编写一个故事，探讨一个环保创新项目如何改变了一个地区的环境状况。

【写作练习】

1.选择一个你关心的环境问题，写一篇不少于500字的文章，描述这个问题及其对你的影响。

2.以“我的环保行动”为主题，创作一篇短文，记录你或你所在的社区为保护环境所做的努力。

3.设想一个环保创新项目，写一篇关于这个项目如何改善环境的文章。

【总结】

通过《保护环境》这门课程，学生将学会如何通过观察和思考来捕捉环境问题，并通过写作来表达对环境保护的理解和建议。我们希望学生能够通过这次写作练习，不仅提高写作技能，还能够深化对环境